目录摘要...................................................................ⅠABSTRACT...........................................................Ⅱ一、前言.............................................................................................................................1(一)研究背景.....................................................................................................1(二)研究目的.....................................................................................................1二、研究设计..................................................................................................................2(一)研究对象.....................................................................................................2(二)研究内容及方法.....................................................................................2(三)关键概念内涵...........................................................................................3三、学前教育专业大学生课余生活基本情况....Error:Referencesourcenotfound(一)学前教育专业大学生课余时间量基本情况...Error:Referencesourcenotfound(二)学前教育专业大学生课余生活内容选择情况..............Error:Referencesourcenotfound(三)学前教育专业大学生课余生活情况比较.................................51.工作日与休息日课余生活主要内容比较.........................................................52.农村户口与城镇户口学生课余生活主要内容比较.......................................53.男生女生课余生活主要内容比较......................................................................64.大一大二大三年级学生课余生活主要内容比较...........................................7四、学前教育专业大学生课余生活情况分析..............................................8(一)总体分析.....................................................................................................8(二)问题分析.....................................................................................................9(三)原因分析...................................................................................................101.课程因素..................................................................................................................112.学校因素..................................................................................................................113.自身因素..................................................................................................................12五、针对学前教育专业大学生课余生活现状的建议............................13(一)学生方面...................................................................................................13(二)学校方面...................................................................................................13(三)社会方面...................................................................................................14六、研究反思................................................................................................................14致谢......................................................................................................................................16参考文献...........................................................................................................................17附录...........................................................