上海建桥学院开展优良校风学风创建活动实施方案山东职业学院文件山职院学字〔2014〕23号山东职业学院优良学风班集体创建活动实施方案为进一步加强我院学风建设，以优良学风促进优良校风的形成，决定在全院开展以“遵章守纪、健康文明、积极进取、勤奋乐学”为主题的优良学风班集体创建活动，并以本次活动为契机形成长效机制。具体实施方案如下：一、创建目标以创建“优良学风班集体”活动为载体，实现“五个提高，五个减少”的目标，即：提高学生文明素养，减少不文明现象；提高—1—学生出勤率，减少迟到、早退和缺勤现象；提高学生学习主动性，减少有补考科目的学生人数；提高学生诚信意识，减少学生考试作弊人数；提高学生遵章守纪自觉性，减少学生违规违纪行为人数。二、活动安排及要求该活动自2014年5月启动，至2015年6月为一个活动周期。活动分三个阶段进行，具体安排及要求如下：（一）第一阶段（5月--6月底）宣传发动，查找问题，明确创建目标，制定创建措施，提报班级创建方案。1.利用各种载体宣传发动，努力营造浓厚的创建氛围，一、二年级班参与率达到100%，2011级面临毕业不参加本次创建活动。2.各院系结合各自特点、有针对性的制定本院系《创建“优良学风班集体”指导方案》。3.组织召开各班级创建活动主题班会，开展学风建设大讨论，查摆本班学风存在的问题，剖析原因，研讨整改措施，制定本班“优良学风班集体”创建计划。第1页共4页4.根据创建计划于2014年6月26日前完成《山东职业学院优良学风班集体创建任务书》填报，由所在院系审核，6月30日前将《山东职业学院优良学风班集体创建目标责任书》和创建—2—汇总表报学生处备案。（二）第二阶段（7月—2015年5月底）按照创建目标，精心组织、推进实施，注重实效。1.各院系成立以辅导员、班主任为主体的“优良学风班集体”创建检查指导组织，加强对各班级创建过程的指导。2.各院系要根据创建活动的要求和《山东职业学院优良学风先进班集体评选办法》，精心设计各项活动，增强活动的针对性和实效性。3.学生工作处会同各院系于2014年11月中旬安排一次中期检查，进行阶段总结，对各班级创建情况进行分析，对工作落实不到位的班级进行指导整改，强化落实。4.各班要按照“优良学风班集体”的评选条件，结合中期检查情况，进一步加强班级建设，落实各项创建活动。（三）第三阶段（2015年5月—6月底）全面验收总结、评优表彰、选树典型、形成长效机制。1.各院系组织开展自评工作（2015年5月）。以班级为单位对照《山东职业学院优良学风班集体创建目标责任书》和《优良学风班集体评选办法》认真做好自评工作。2.各院系成立考评验收组。按照《优良学风班集体评选办法》，根据各院系制定《创建“优良学风班集体”指导方案》进行优良学风创建达标验收工作。按照10%比例推荐“学风进步班集—3—体”，按照30%比例推荐“优良学风班集体”，并附有关材料报学生工作处审核、备案。3.学院成立由学生工作处和各院系有关人员组成的评审审核组，核准各系推荐的“学院优良学风班集体”，并在此基础上评选出16个“学院优良学风标兵班集体”，评审结果报学院领导审批后行文表彰。4.在优良学风班集体建设过程中，各院系对表现突出的个第2页共4页人由班级推荐申报“学院十佳学习标兵”和“学院优良学风建设先进个人”。三、奖惩措施1.对在“优良学风班集体创建”活动中，荣获学校“优良学风标兵班集体”的班级，给予一定的活动经费奖励，优先选拔推荐“省级先进班集体”，该班班主任为优秀班主任；荣获“优良学风班集体”、“学风进步班集体”的班级，分别给予一定的班级活动经费奖励，该班班主任在评选优秀班主任时给予优先推荐。2.对在“优良学风班集体创建”活动中做出突出贡献的学生，授予“学风建设先进个人”荣誉称号，并在学院各类评优、奖学金评定、入党积极分子培养、党员发展等工作中，给予优先考虑。3.对获得“优良学风标兵班集体”、“优良学风班集体”、“学风进步班”的班级，评优名额在规定比例的基础上适当增加；对创—4—建工作重视不够、创建不力未达标的班级，评优名额在规定比例的基础上适当减少，班主任不予参加优秀班...
