XX县区第三十七中学职称考评方案教代会资料（讨论稿）XX县区民主初级中学中、高级专业技术职务竞聘实施方案根据《关于XX县区事业单位试行人员聘用制实施意见的通知》（遵府办发〔2004〕155号）、《XX县区专业技术职务聘任管理办法》（遵市人发〔2004〕9号）、《XX县区XX县区教育系统中、高级专业技术职务竞聘指导意见（试行）》（区教发〔2008〕111号）的精神，为规范我校专业技术职务竞聘工作，特制定如下实施方案：一、竞聘原则：按照“公开、平等、公正、竞争、择优”原则，结合学校实际，“按需设岗，以岗定酬”，在专业技术职务聘任计划内聘任。坚持德才兼备，择优聘任，实行政策公开、岗位公开、聘任条件公开、程序公开、办法公开、聘任结果公开。二、组织领导。学校成立竞聘领导小组，学校主要领导任组长，成员由校级干部、中层干部、工会主席、教职工代表等组成。三、竞聘条件：竞聘人员必须同时具备以下条件：1、取得竞聘相应专业技术职务资格。2、年度考核连续3年合格以上。3、师德师风良好。有违反教育法律法规，给学校造成不良影响或工作有重大失误者不能参加竞聘。4、服从学校工作安排。5、近1年病假累计不超过3个月（生病住院、产假除外），事假累计不超过2个月（婚、丧假除外）。6、有下列情况的不能参加竞聘：（1）有违反教育法律法规，给学校造成不良影响或工作有重大失误者。（2）无故旷工一天、连续事假10天、事假累计20天，女职工年满52周岁，男职工年满55周岁可放宽到40天。（3）教学质量太差，在考核时间内有两个学期班级平均t第1页共4页分数列XX县区中学倒数第一。（4）因工作态度问题，有两学期均不满工作量。（5）所任学科教师考核时间内无任何业绩、公开课、班主任工作、任何获奖情况。（6）所任班级学生意见大，强烈要求更换老师，而学校领导进行两次谈话无改进者。四、竞聘程序：1、学校制定专业技术职务竞聘方案或细则，且须经教代会讨论通过。2、公布聘任岗位，竞聘条件，明确竞聘办法和程序。3、专业技术人员申请参加竞聘，学校竞聘领导小组进行资格审查。4、依据学校专业技术职务竞聘方案或细则，从高分到低分，按公布岗位聘任专业技术人员。5、公示聘任结果，时间为一周。6、公示无异议后，与竞聘人员签订专业技术职务聘任合同。五、竞聘时间。一年安排一次竞聘，时间一般为3月或9月。六、业绩考评：总分200分。考核竞聘人员近3—5年（6—10个学期），其中：1、教学成绩和教育工作常规，满分100分。（1）考试学科：工作态度10分、教育教学工作常规30分、教学成绩60分。其中教学成绩按t分数对全区12所XX县区中学的t分数进行排名，排名分值如下：从第一名10分到第十一名0分依次递减。由教务处考核打分。（2）考查学科及行政工作。此项由考核小组考核。2、民主测评，满分为12分。其中竞聘领导小组测评6分，群众测评6分。3、班主任工作，满分为6分。根据担任班主任考核业绩，每年1—2分。由政教处考核打分。4、中层以上干部、教研组长、年级组长等兼职工作，满分为6分。每周课时达6节以上的兼职岗位在此项中参照打分。第2页共4页任职一年一分。5、论文、论著、编写教辅资料等，满分为6分。必须是发表或出版在区（县）级以上且属于职称评定工作认可的正规刊物。在国家级刊物上发表的3分/篇，在省级刊物上发表的2分/篇，在市级刊物上发表的1分/篇。6、优质课竞赛，满分为7分。7、辅导学生参加学科竞赛，满分为6分。指教育行政主管部门、教研部门以及学校组织的学科竞赛。省级以上1人次为标准，市级以上1人次为标准，区级以上3人次为标准，校级以次数为标准。同一届次竞赛，就高不就低。8、获奖证书（含荣誉称号），满分为8分。指竞聘人员参加各级政府、教育行政主管部门、教研部门以及学校组织的教育教学评比活动，取得的获奖证书和荣誉称号（个人参加其他社会学术团体组织的评比活动，取得的获奖证书和荣誉称号不予记分）。9、指导青年教师，满分为4分。指导青年教师，要有指导计划、记录、评价、总结、效果等。每年1分，中级连续3年的4分，高级连续5年的4分。10、教育教学研究，满分为7分。在课题研究活动中担任负责人以及承担研究任务的，或在校级以...
