利用ASP技术建构学生作业管理系统南京市浦口区泰山小学李周坚（此文获得省教育教学论文评选一等奖）摘要:在各级各类学校的教学过程中，学生的作业管理是一项非常重要的内容。随着计算机多媒体技术的发展和网络的普及化，“基于网络环境下的学习模式”正悄无声息的改变着传统的教室学习模式——教师和学生可以在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，以克服传统教学系统中教学规模小、教学方式单一等弱点。面对这样的情况，传统的纸张作业直接提交法，似乎开始变得有些不合时宜，建立一个配合网络环境，师生互动的电子作业提交与反馈的平台是十分必要的。关键词:ASP技术学生作业管理系统信息化教育一、ASP技术的优势ASP的全称为ActiveServerPages，是微软公司取代CGI的动态服务器网页设计软件，也是目前流行的Web应用开发技术之一，用于构建Windows服务器平台上的Web应用程序。ASP技术的优势主要表现在：ASP运行环境的配置非常方便，只要在Windows平台上安装PWS或IIS就可以完成了；ASP技术简单易学，使用ASP编写服务器端脚本可以创建功能强大的Web应用程序；使用ASP技术进行开发时，可以通过建立自己的COM组件，将应用程序的商业逻辑封装在可重用的模块中，以便在脚本、其他组件或其他程序中调用。二、学生作业管理系统在各级各类学校的教学过程中，学生的作业管理是一项非常重要的内容。随着计算机多媒体技术的发展和网络的普及化，“基于网络环境下的学习模式”正悄无声息的改变着传统的教室学习模式——教师和学生可以在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，以克服传统教学系统中教学规模小、教学方式单一等弱点。面对这样的情况，传统的纸张作业直接提交法，似乎开始变得有些不合时宜，建立一个配合网络环境，师生互动的电子作业提交与反馈的平台是十分必要的。1、学生作业管理系统的总体构建学生作业管理系统主要有四大部分组成：登陆系统、学生查看提交作业系统、教师评价管理作业系统和优秀作业展示系统。这四部分的有机整合，首先可以避免非班级学生发布非作业相关信息的干扰，确保所提交内容均为学生的作业；其次，作为学生，可以通过设置密码的方式来保证个人作业及其评价的隐私性；再次，作为对整个班级作业反馈的掌控，教师可以透过设置优秀作业的方法，将优秀的作业对全体同学展示出来，方便学生对学习内容的交流。学生作业管理系统的实现经由从登陆系统开始，通过识别教师与学生的不同身份，让学生进入学生查看提交作业系统中，完成作业的查看与提交任务；让教师进入教师评价管理作业系统中，完成批改、管理作业的任务。与此同时，教师和学生都有进入优秀作业展示系统的权限，可以查看优秀作业。（图1）学生作业管理系统的数据库中设有两张表，分别是“zc”和“xszy”。“zc”表是用来存放教师与学生个人信息的地方，由“number”、“password”、“name”、“jiaoshi”四个字段组成，分别用来存放“学生的学号或教师的编号”、“密码”、“姓名”、“是否为教师”，其中，“jiaoshi”字段将为登陆后教师和学生分别进入不同的页面提供指导信息。（图2）“xszy”表是用来管理学生作业信息的，由“id”、“number”、“name”、“count”、“time”、“title”、“content”、“comment”、“good”九个字段组成，分别存放“记录号（系统自动编号）”、“学号”、“姓名”、“作业次数”、“作业时间（系统自动index.asp(登陆页面)js.asp(教师页面)xs.asp(学生查看页面)xswrite.asp(学生提交页面)jslist.asp(批改作业页面)del.asp(删除作业页面)good.asp(优秀作业页面)注解:表示页面之间的单向超链接表示页面之间的双向超链接表示页面之间不是由超链接形成的跳转,是由程序的跳转ckindex.aspckindex.aspsave.asp图1学生作业管理系统结构图获得）”、“作业题目”、“作业内容”、“教师评语”、“是否为优秀作业”的信息，其中，“time”和“good”字段分别为优秀作业展示系统提供排序信息和甄选信息。（图3）2、学生作业管理系统的分部构建图2“zc”表单图图3“xszy”表单图index.asp(登陆页面)js.asp(教师页面)xs.asp(学生页面)ckindex.aspckin...
