高等教育自学考试仓储技术与库存管理（9917）自学考试大纲四川省高等教育自学考试委员会第一部分自学考试大纲说明一．课程的性质和地位《仓储技术与库存管理》是物流管理专业的一门专业课。通过本课程的学习，使学生初步掌握仓储技术管理的基本理论与方法。仓储技术管理是按照客观经济规律的要求，运用科学方法，对物资仓储的整个技术作业过程和有关部门的经济活动加以计划、组织、指挥、协调和监督，力求取得最佳的经济效益和社会效益。仓储活动是物流领域的一个中心环节，在物流领域中起着重要的作用，被称为“物流的支柱”，它的基本功能包括物资的保管养护、调节物资供需、调节物资的运输、实现物资的配送和节约物资功能。物资储备的主要任务是使物资储备经常处于合理水平，防止发生超储积压或不足的现象，使物资储备既能保证生产与供应的需要，又能加速物资周转，减少资金占用，降低生产和供应成本，使企业利润最大化。本课程结合我国物流仓储的实际情况，学习仓储技术管理基本知识、仓储设施、仓储业务管理及仓储管理信息系统的目标、任务、功能及结构，提高仓储技术管理的能力和素质。本课程学分为4学分，推荐教材为：必读书《物流仓储技术管理》西南交通大学编参考书《物流企业仓储管理和实务》真虹编中国物资出版社二．课程考试要求本课程的考试要求要以考核知识点、学习要求、考核目标和有关考试具体问题等几个方面加以把握。其中考核知识点是主体。（一）考核知识点考核知识点是对课程知识体系在广度上的概括。主要包括基本概念、基本理论和基本方法。本课程的概念是仓储技术管理基本知识、仓储设施建设规划，仓储建筑物、仓储机械管理、物资存储规划，物资检验及出入库、物资保管养护、特种物资保管、仓库安全工作、仓储作业优化仓储物资包装、仓储管理信息系统及仓储管理方法等内容。（二）学习要求学习要求是对自学考试知识点等应掌握之深度的概括。主要可以分为了解、理解、掌握三个不同的层次。了解是指对课程中的基本概念的一般认识；理解则要搞清楚仓储设施建设规划、仓储建筑物、仓储机械管理等有关内容；掌握是要深入领会物资存储规划、物资检验及出入库，物资保管养护，特种物资保管、仓库安全工作、仓储作业优化、仓储物资包装、仓储管理信息系统及仓储管理方法，具有分析问题和解决问题的能力。（三）考核目标考核目标是按照认知过程将考核知识点的广度和难易程度转化成认知能力和运用能力的概括。关于认知能力的考核目标包括：识记、领会、应用几个不同层次。识记是对一些基本概念、专业术语、物流仓储技术管理的特点等能记住；领会是能正确的表达对已学到的基本概念和基本原理；应用是指能运用学到的知识、理论、方法去分析和解决有关实际问题的素质。（四）有关考试的几个具体问题1．试卷分数和难易程度比例试卷总分为100分。本课程各章均有一些基本概念、基本原理、理论和方法，故各章控制的分数比例大致相等。对考核目标控制的分数比例：识记30%，领会40%，应用30%。2．考试题型本课程考试题型：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题和论述题。总题量35题左右。3．考试时间及形式时间：150分钟形式：闭卷形式第二部分考试内容和考核目标第一章仓储概论一．学习要求了解：1．仓储的产生和发展2．仓储工作的意义3．仓储活动的性质理解：1．仓储中的零库存2．物资仓储的功能3．仓储的基本任务掌握：1．按照仓储在生产过程中的领域分类2．按仓储的收发动态分类3．按储存物资的构成分类二．考核知识点（一）仓储的发生和发展1.原始阶段2.产生阶段3.发展阶段4.大发展阶段（二）仓储的意义及性质1.仓储工作意义的表现方面2.仓储活动的性质3.物资仓储活动的特点4.仓储中的零库存（三）仓储的功能及任务1.物资仓储的保管、调节、集散、转换及信贷功能2.仓储物资保管保养、收发运输任务（四）仓储的分类1.生产和流通两个领域的储备2.流转型和储备型仓储3.综合性仓储和专业性仓储4.自用仓储和营业仓储三．考核目标识记：1．我国物资仓储活动经历的四个阶段2．物资仓储的功能3．仓储的基本任务领会：1．仓储的性质2．仓储的意义3．物资仓储活动的特点4．仓储...
