叙利亚内战发言稿鸡飞中学有效课堂学案课题：美国内战课时：1课时备课人：吴勇珠一、学习目标1、通过本课的学习，使学生知道美国独立后南北经济形势的矛盾；知道《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》等重要文件；掌握内战爆发的根本原因、战争的结局、战争的作用和意义；以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。2、分析内战爆发的原因、性质、结局，认清矛盾的对立斗争，培养学生的辩证思维能力，培养学生对因果关系的认识。二学习过程1、知识复习。美国独立战争爆发的根本原因是什么。美国独立战争胜利有何意义。2、展示本课的学习目标3、尝试学习。自读课文了解美国独立战争爆发的根本原因、焦点、导火索以及爆发的经过。4、精讲理解。○1教师结合幻灯片帮助学生理解为什么南北那种经济会成为战争爆发的根本原因，农奴制的存废会成为双方的焦点。2幻灯片投影林肯的演讲理解为什么林肯当选总统会成为○战争的导火索。3利用讲故事的方式了解美国南北战争的经过，以及总统林○肯的经历。强调战争的开始时间，出示南北经济图了解双方的实力，分析为什么战争初期北方失利，了解战争的转折点以及最后的战果，引导学生分析为甚么北方最终获胜。4分析评价林肯的功劳，以及南北战争的意义和性质。○5、对知识点进行梳理。学生识记知识点三、检测结果完成轻松尝试1~7题。第1页共1页
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