湖南网络工程职业学院2010年学生工作计划一、指导思想根据学校2010年党政工作要点，紧紧围绕学校“创建一流开放大学”和“创建特色职业学院”的战略目标，完善学生工作管理机制和各项规章制度，坚持以就业为导向、强化学生教育与管理工作各项措施的执行和落实，以学生成长成才为中心、以学风建设为主线、以全面实施大学生素质拓展计划为重点，坚持育人为本、服务为先，全面提高教育、管理和服务质量，为推动强校建设做出贡献。二、工作定位坚持教育、管理、服务三位一体，为教学服务，为学生成人成才服务。三、工作目标1.加强和完善学生工作队伍的机制建设，理顺关系，全面提升工作质量与工作效率。2.加强校园文化建设，进一步促进优良校风学风养成。3.整合教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，全面实施大学生素质拓展计划。4.抓好招生和就业工作，提高生源质量、开拓就业渠道，确保招生2000人和2010届毕业生70%的初次就业率、90%的年度就业率的目标实现。5.完善和发展我校大学生心理健康教育和心理危机干预机制，实现全年无重大事故。四、工作思路1.坚持“一个中心”，即以培养德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和高素质、高技能专业型人才为中心；2.实施“三个工程”，即大学生文明修身工程、学风建设工程和全面实施大学生素质拓展工程；3.立足“三个服务”，即为学生的健康成长和全面成才服务、为教学和各系服务、为学校改革发展和稳定服务；4.建好“三支队伍”，即辅导员队伍、学生党员队伍、学生干部队伍；5.关注“四大群体”，即学习困难学生群体、经济困难学生群体、心理障碍学生群体、缺乏自律学生群体；6.强化“四种文明”教育（宿舍、教室、校园、网络），形成我院学生良好的精神风貌；7.抓好“两率”考核工作（上课到课率、就寝归寝率），使我校教育教学秩序再上新台阶；8.注重“五个结合”，即做好日常工作与重视理论研究相结合，强化教育与完善管理相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，继承优良传统与改进创新相结合，探索学生工作运行机制与实施学生工作量化考评体系相结合；9.实现“四个转变”，即重心下移，实现由学院为主向以系为主转变、学风建设由“要我学”向“我要学”转变、学生就业由“帮学生找工作”向“教会学生找工作”转变、学生管理由“被动接受教育”向“自我教育自我管理自我服务”转变。五、具体措施：1.以制度建设为基础，进一步完善学生工作长效机制（1）按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，制定并颁布《辅导员队伍建设实施细则》，规范辅导员队伍专业化、职业化建设。同时，按照新的考核办法，加强对各系学生工作的考核和对辅导员工作的考核。（2）制定并颁布《学生品行学分考核办法》，将学生品行计入学分。（3）制定并颁布《就业工作实施办法》。（4）完善和修订学生综合测评、奖学金评定、勤工助学方面的制度。2.以队伍建设为关键，理顺关系、落实责任、强化考核、加强作风、树立形象，不断提升工作能力与水平（1）严格队伍选聘、培训、考核程序，提升队伍综合素质和工作能力；加强学生工作队伍的内外交流，逐步建立学生工作队伍建设的激励机制和展示平台；强化学生骨干选拔与培养，不断树立榜样模范，发挥典型带动作用，鼓励学生积极参与服务与管理，提高并发挥学生“三自”能力。（2）完善学生工作体系，根据学生特点和实际需求，加强学生工作平台建设，不断提高学生工作水平，为各系学生工作的开展和学生全面协调发展提供优质服务。（3）以学院制定的考核制度为指导，完善院系两级的学生教育管理工作考核机制，逐步建立成熟的规约、激励机制，充分发挥其考核激励作用，共同推进学生工作的科学化、规范化、制度化建设。（4）继续开展“强化三种意识，树立三种形象”的宣传教育活动。加强辅导员、学生党员、学生干部三支队的建设。3.以思想教育为核心，奠定全面发展的思想根基积极开展思想教育活动，及时掌握学生思想动态，端正思想走向，引导学生树立正确世界观、人生观和价值观，维护社会和学院的安全稳定。（1）继续深入开展学习实践科学发展观活动，努力提高大学生的思想修养和精神境界...
