高中新课程培训资料科目网站名称光盘总数学习内容语文1(高中语文)国培计划教育部普通高中新课程国家级远程培训全国中小学教师继续教育网(http://www.teacher.com.cn)13张第1张1、主编访谈2、课标讲解第2张1、教材整体介绍2、必修①教材内容解析第3张1、必修②教材内容解析2、必修③教材内容解析第4张1、必修④教材内容解析2、必修⑤教材内容解析第5张1、故都的秋（课例）2、故都的秋（点评）3、囚绿记（课例）4、囚绿记（点评）第6张1、氓（课例）2、氓（点评）3、定风波（课例）4、定风波（点评）第7张1、林黛玉进贾府（课例）2、林黛玉进贾府（点评）3、雷雨（课例）4、雷雨（点评）第8张1、我有一个梦想（课例）2、我有一个梦想（点评）3、动物游戏之谜（课例）4、动物游戏之谜（点评）第9张1、美的发现学习抒情（课例）2、美的发现学习抒情（点评）3、新词新语与流行文化（课例）4、新词新语与流行文化（点评）第10张1、影视文化（课例）2、影视文化（点评）3、谈美（课例）4、谈美（点评）第11张1、烛之武退秦师（说课）2、记梁任公先生的一次演讲（说课）3、兰亭集序（说课）第12张1、林黛玉进贾府（说课）2、陈情表（说课）3、咬文嚼字（说课）第13张1、实践新理念推动新课程2、山东临沂课改经验介绍数学全国中小学教师继续教育网(http://www.teacher.com.cn)14张第1张课标解读第2张教材总体介绍(一)第3张1、教材总体介绍(二)2、均匀随机数的产生（课例）3、均匀随机数的产生（点评）第4张1、教材内容介绍（数学①）2、经验交流（数学①）第5张1、教材内容介绍（数学②）2、经验交流（数学②）第6张1、教材内容介绍（数学③）2、经验交流（数学③）第7张1、教材内容介绍（数学④）2、经验交流（数学④）第8张1、教材内容介绍（数学⑤）2、经验交流（数学⑤）第9张1、函数的概念（课例）2、函数的表示法（课例）3、函数的单调性（课例）第10张1、函数课例经验交流2、函数课例点评第11张1、直线与平面垂直的定义与判定（课例）2、直线与平面垂直的定义与判定（点评）3、直线的倾斜角和斜率（课例）4、直线的倾斜角和斜率（点评）第12张1、算法的概念（课例）2、算法的概念（点评）3、两个变量的线性相关（课例）4、两个变量的线性相关（点评）第13张1、任意角三角函数的概念（课例）2、任意角三角函数的概念（点评）3、两角差的余弦公式（课例）4、两角差的余弦公式（点评）第14张1、等差数列的前n项和（课例）2、等差数列的前n项和（点评）3、不等式的基本性质（课例）4、不等式的基本性质（点评）英语全国中小学教师继续教育网(http://www.teacher.com.cn)7第1张高中英语课程标准介绍第2张1、教材总体介绍2、学生用书介绍3、练习册和教师教学用书介绍第3张模块3单元1说课第4张1、模块1单元4语法课（课例）2、模块1单元4语法课（点评）第5张1、模块1单元3阅读课（课例）2、模块1单元3阅读课（点评）3、模块1单元5写作课（课例）4、模块1单元5写作课（点评）第6张1、模块1单元1综合技能课（课例）2、模块1单元1综合技能课（点评）第7张1、模块1单元1词汇课（课例）2、模块1单元1词汇课（点评）3、模块1单元1语法课（课例）4、模块1单元1语法课（点评）物理新思考网（http://www.cersp.com）6第1张1、课程标准介绍2、教材总体介绍第2张共同必修教材介绍（一）第3张共同必修教材介绍（二）第4张教学模式与教学设计第5张1、《牛顿第一定律》（课例）2、《牛顿第一定律》（点评）3、《质点在平面内的运动》（课例）4、《质点在平面内的运动》（点评）第6张1、《机械能守恒》（课例）2、《机械能守恒》（点评）3、《追寻守恒量》（课例）4、《追寻守恒量》（点评）化学新思考网（http://www.cersp.com）8第1张1、新理念新标准新教材2、总体介绍第2张1、各单元分析化学①2、各单元分析化学②第3张高中化学课程标准解读第4张教材经验介绍化学①第5张教材经验介绍化学②第6张1、铝及其化合物（课例）2、铝及其化合物（点评）3、化学反应速率（课例）4、化学反应速率（点评）第7张1、甲烷（课例）2、甲烷（点评）3、化学实验基本方法（课例）4、化学实验基本方法（点评）第8张1、说课2...
