小学流动红旗评选方案为了促进全校学生养成良好的文明行为习惯，培养学生积极进取的精神，构建干净整洁文明和谐的校园环境，树立学校的良好形象，特制定本方案。一、指导思想流动红旗的发放是为了通过开展有效监督、评优促差活动，使班与班之间既开展竞赛，又互相监督；同学与同学之间既互相提醒，又互相帮助，进一步杜绝校园内各种不文明行为，促进良好班风、学风、校风的形成，使每位同学具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。二、评选内容流动红旗评比内容包括：1、纪律。日常行为规范等（班级、两操、集会等）。2、路队。放学、集会等。3、卫生。包括班级卫生、清洁区等。4、文明。红领巾、集会衣着、语言等。5、活动。课间、大课间、各项竞赛活动等。6、班级文化。有班级文化建设，美化班级、及时更新板报等。三、评选方法1、每两周评选一次流动红旗。两周常规检查评比总分、不定期抽查及奖励分等合计，评选出获流动红旗班级。2、每年级1面，流动红旗班所获分数为本年级最高。3、如班级内出现重大违纪或者安全事故将取消所获得的流动红旗。4、检查结果纳入文明班、先进班集体、优秀班主任评选。四、评分标准（一）、评分标准参照：1、常规教育落实检查标准2、卫生督查检查标准3、卫生大扫除、黑板报、橱窗检查标准第1页共9页（二）、其它评分标准：（包括奖励分）1、全校升（降）旗仪式、两操和集会、集合，做到安静、整齐、规范。违者，视其情况扣0.5—2分。2、学校开展活动，积极参加，且表现突出加1—2分3、好人好事（每人次0.1分，视事情轻重每人次0.1—2分不等）。4、主动捡拾垃圾、废纸、拧紧水笼头（以值周领导或值周教师巡视为主，每人次0.1分）。5、抓到破坏环境卫生或破坏公共财产的学生（每人次0.1分）。五、全校师生要以此为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评选各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。六、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。七、本方案自2015年9月起执行。第二篇：流动红旗评选方案马跑泉小学流动红旗评选方案为了促进全校学生养成良好的文明行为习惯，培养学生积极进取的精神，构建干净整洁文明和谐的校园环境，树立学校的良好形象，特制定本方案。一、指导思想流动红旗的发放是为了通过开展有效监督、评优促差活动，使班与班之间既开展竞赛，又互相监督；同学与同学之间既互相提醒，又互相帮助，进一步杜绝校园内各种不文明行为，促进良好班风、学风、校风的形成，使每位同学具备良好的学习生活习惯，成为文明守纪的合格小学生。二、评选内容流动红旗评比内容包括：1、纪律。日常行为规范等（班级、两操、集会等）。2、路队。放学、集会等。3、卫生。包括班级卫生、清洁区等。4、文明。红领巾、集会衣着、语言等。第2页共9页5、活动。课间、大课间、各项竞赛活动等。6、班级文化。有班级文化建设，美化班级、及时更新板报等。三、评选方法1、每两周评选一次流动红旗。两周常规检查评比总分、不定期抽查及奖励分等合计，评选出获流动红旗班级。2、每年级1面，流动红旗班所获分数为本年级最高。3、如班级内出现重大违纪或者安全事故将取消所获得的流动红旗。4、检查结果纳入文明班、先进班集体、优秀班主任评选。四、评分标准（一）、评分标准参照：1、常规教育落实检查标准2、卫生督查检查标准3、卫生大扫除、黑板报、橱窗检查标准（二）、其它评分标准：（包括奖励分）1、全校升（降）旗仪式、两操和集会、集合，做到安静、整齐、规范。违者，视其情况扣0.5—2分。2、学校开展活动，积极参加，且表现突出加1—2分3、好人好事（每人次0.1分，视事情轻重每人次0.1—2分不等）。4、主动捡拾垃圾、废纸、拧紧水笼头（以值周领导或值周教师巡视为主，每人次0.1分）。5、抓到破坏环境卫生或破坏公共财产的学生（每人次0.1分）。五、全校师生要以此为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评选各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。第三篇...
