鞍马池小学“小手拉大手，共创文明城”主题活动实施方案鞍马池小学小手拉大手，共创文明城主题活动实施方案为进一步推进六城联创，为鹿城创建省级示范文明XX县区营造氛围，结合XX县区委宣传部、XX县区文明办、XX县区教育局相关文件精神，特制订鞍马池小学小手拉大手，共创文明城主题活动实施方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和XX省第十三次党代会两富精神，紧紧围绕三生融合幸福温州的总目标，以创首善之区，建幸福鹿城为导向，以温州创建全国文明城市，鹿城创建省级示范文明XX县区为载体，以创建为民、创建靠民、创建惠民、创建便民为理念，广泛开展公民道德、文明礼仪、文明环境、文明交通等教育实践活动，不断提高广大师生及家长整体素质和文明程度，为鹿城又好又快发展作出应有的贡献。二、活动目的通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，使全校师生在进一步提高道德修养和文明素质的同时，把教育活动延伸到家庭和社会，使学生、家长和社会群众共同受教育，不断提高市民对文明XX县区创建工作的知晓率、参与面和满意度，逐步形成人人讲文明、知礼仪、懂礼貌的良好氛围，呈现人人规范自我行为、时时爱护城市环境的良好局面。使学校、家庭、社会互相影响，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐。三、活动内容（一）加强师德教育，进一步提高教师对本次活动重要性的认识，明确任务职责，各司其职，各负其责。成立活动领导小组：组长：z副组长：z成员：z及各班班主任第1页共3页（二）以小手拉大手共创文明城为主题，积极开展文明教育七个一活动。1、召开一次小手拉大手，共创文明城启动仪式学校结合开学典礼和始业教育，开展文明礼仪等教育活动，做好开学第一课。通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式、宣誓仪式等多种形式，倡导广大中小学生积极从自身做起，并通过孩子影响家庭成员，全面启动小手牵大手，共创文明城活动。（9月初）2、上好一堂文明礼仪活动课学校要通过班队活动课，结合《弟子规》和《做一个文明有礼的浙江人》等内容，上好一节公民道德和文明礼仪课。（9月上旬）3、征集一条文明短信活动发动师生和家长，围绕共创文明城的主题，积极创作文明短信，学校开展短信评优活动，并将优秀短信作品通过校园网和短信平台向学生、家长等播发，唱响创建文明城市的主旋律。（9-10月）4、写好一篇记录身边的文明瞬间征文活动学校结合本学期开展的读书教育活动，开展一次征文活动，以少年儿童的视角，说说社会、家庭中的文明礼仪、文明行为，文章题目自拟，文章体裁不限，由各班进行评选，并将其中的优秀作品在全校范围内进行展示与交流。（9-10月）5、开展一次家长承诺签名活动学校要组织学生家长积极参与创建文明城市、省级示范文明XX县区活动中去，家长和学生共同学习省级示范文明XX县区承诺书，并与家长共同完成签名活动，以此来强化学生和家长参与创建文明城市的理念。（9-10月）6、组织一场主题家长会学校要组织一次小手拉大手，共创文明城主题活动家长会，宣传活动意义，提出活动要求，争做一个文明有礼的温州人，在家长中营造创建文明城市浓厚的宣传氛围。（10月上旬）7、开展当一名小小文明监督员活动学校要组织由小学生担任小小文明监督员，监督身边的人第2页共3页（包括父母、爷爷奶奶、外公外婆等）文明或不文明的行为细节，倡导从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用自己的实际行动来传播文明。要求每位学生在小小监督员活动记录册上进行记录，对文明行为进行肯定，对不文明的行为提出改正建议，内容记录不少于2次。（10月上旬）（三）周密组织，精心安排，加强督导检查。学校将对开展小手拉大手，共创文明城教育实践活动的情况进行督查、考评，树立典型。活动的具体分工是：组长z是活动的总负责，活动的策划安排及安全设施有z和z负责，七个一活动由zz负责，校园环境的布置及监督有z和z负责，食堂、厕所及校园花坛、操场卫生由z和z负责，各班开展的系列实践活动由各班主任负责。学校将对活动开展的情况进行全面的梳理和总结。同学们，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性...
