“百年追梦,全面小康”主题活动方案第一篇：“百年追梦，全面小康”主题活动方案“百年追梦，全面小康”主题征文活动方案一、对象：三至六年级每班2篇二、要求：1.以“百年追梦.全面小康”为主题。请认真阅读活动读本，紧扣活动主题，就读本中各个论题畅谈自己的认识和体会，真实地表达出自己的收获、感觉和体验。2.学生自己写，老师修改；在文章后写上简明扼要的评语和推荐意见并署名3.作文不超过800字，使用方格稿纸书写，字迹清楚，工整；在标题下署名：XX县区逻西乡中心小学班级姓名。在文章末尾注明学校地址（XX县区逻西乡中心小学），邮编（533205）和联系电话（班主任电话）。4.学生作品统一交到岑元山老师处，统一交到XX县区青少年学生校外活动中心。三、评奖方式一等奖6名、二等奖8名、三等奖10名，并推荐部份优秀征文参加市级评比。凡获得三等奖以上的，颁发优秀辅导员奖证书，每位参赛学生限报1名指导老师。讲故事比赛一、参赛名额：2名二、比赛时间：2017年5月11日下午15：00到青少年活动中心报到，16：00-17：00进行讲故事比赛三、地点：县城一小四、比赛条件及要求1.故事内容以本次读书活动为主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，第1页共8页展现亲时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。选题要鲜明，内容连贯，语言符合年龄特点。参赛讲普通话，要求口齿清晰，表达流畅，精神饱满、仪态自然。着装整洁舒展，大方得体。比赛服装自备，少数民族学生可着民族服饰。2.讲故事时间控制在4分钟内。3.5月11日报到时提交参赛稿件5份，不允许打印代表队名称、选手姓名。四、奖项一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。凡获三等奖以上的颁发指导证书。每位参赛学生限报1名指导老师逻西乡中心小学2017年4月24日“百年追梦，全面小康”主题故事比赛活动方案一、指导思想为提高学生对语言的表达能力，丰富学生的课余生活，学校特举行讲故事比赛，旨在以比赛促阅读，以阅读促活动，增强学生课外阅读的兴趣，掌握将课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，为进一步创设良好的书香班级，营造书香校园氛围。同时也为XX县区小学生“百年追梦，全面小康“讲故事比赛活动奠定基础，选拔优秀比赛选手做好充分的准备。二、活动主题：百年追梦，全面小康三、参赛对象：三---五年级（每班2名同学）活动要求：1.故事内容以本次读书活动为主题，要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现亲时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌。选题要鲜明，内容连贯，语言符合年龄特点。参赛讲普通话，要求口齿清晰，表达流畅，精神饱满、仪态自然。着装整洁舒展，大方得体。比赛服装自备，少数民族学生可着民族服饰。2.讲故事时间控制在4分钟内。比赛时间。2017年5月8日文体节四、工作人员安排评委：黄美福田秀娟班嘉胭第2页共8页梁祯周小妹陈雪莲陆秋妮主持人：韦梦偲计分员：梁桂林杨艳媚会场、摄影：岑元山黄明朗黄镇宝五、评分规则（10分制）（一）故事内容健康，观点正确，主题鲜明，集中。必须脱稿；（1分）（二）讲故事侧重于过程的描述，注意叙事“六要素”（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）的完整性；（1分）（三）选材典型，材料能说明观点；（1.5分）（四）语言生动流畅，无病语，合乎年龄身份特点；（1.5分）（五）普通话标准，声音宏亮；（1分）（六）吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）（七）神态自然大方，精神饱满，动作使用正确；（1分）（八）内涵与表情相结合，民情感人，民形传神，感染力强；（1.5分）（九）参赛选手的着装应当合乎学生的身份和年龄。（0.5分）逻西乡中心小学2017年4月24日第二篇：百年追梦全面小康百年追梦全面小康“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球……”读着梁启超先生的《少年中国说》，给我们的感觉依然是那么振奋人心，依然让我们的内心久久不能平静。因为这些话，第3页共8页少年时的毛泽东抛...
