篇一：XX年元旦庆祝活动方案车站小学2014年元旦庆祝活动方案活动主题：“诵读经典，喜迎元旦”活动目的：（1）本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物易物的方式，让学生把家中闲置文化用品，图书，小饰品等物品与同学等价交换，从而培养学生不浪费物品，节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯，倡导同学们节约意识，打造和谐型环境、节约型校园。（2）解决了因闲置品堆放等造成的不便，让资源在流动起来得到合理配置，使闲置物品得到循环使用，提高其利用率，充分实现其价值。（3）以“校园换客”活动的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，使学生在“换客“的活动中得到实践锻炼的机会，丰富了校园文化生活。活动地点：各班教室活动时间：2014年12月31日活动照相：严彬活动检查：燕侨何钧活动内容：1、召开班主任例会布置元旦活动，提出具体要求。2、12月30日下午，各班布置教室3、12月29日下发元旦放假告家长书4、12月31日上午8：30－10：30各班举行“诵读经典，喜迎元旦”庆祝活动（1）各班联欢活动（2）学校行政领导到各班送祝福第1页共6页（3）一年级部分学生入队仪式（向艳六（1）班学生）（4）四、五年级“班级值周”活动颁奖（向艳）（5）元旦手抄报评比颁奖（向艳）5、12月31日上午10：30——11：00做好室内外清洁6、11：00准时放学7、元月4日各班上交“诵读经典微视频”（注明班级、节目名称）8、元月12日“诵读经典微视频”颁奖活动注意事项1、庆祝活动时间8：30—10：30。11：000分全体学生必须离校回家。2、全体教师都加入班级活动中，正副班主任到班。3、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。4、活动结束后各班必须打扫好教室及走廊卫生、做好学生元旦假期安全教育。5、班主任对学生加强安全教育，要求学生将中午到家时间写在家庭作业本上。车站小学大队部2014-12“换客达人·分享童年”元旦主题体验活动活动目的：（1）本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物易物的方式，让学生把家中闲置文化用品、图书、小饰品、玩具等物品与同学等价交换，使闲置物品得到循环使用和合理配置，从而培养学生不浪费物品，节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯，倡导师生节约环保。（2）以“校园换客”活动的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台，使学生在“换客“的活动中得到实践锻炼的机会，体验生活，丰富校园文化生活。第2页共6页活动地点：各班教室活动时间：2012年12月31日上午8：30——9：00环境布置、场景安排、角色分工9：00——9：40换客活动9：40——10：00各班进行活动小结，学生谈谈自己的感受。10：20全体学生离开校园（对学生进行假期安全教育，做好教室清洁放学）活动细则及要求：1、12月31日活动当天，全体学生不准带任何零食进入校园。2、学校提供一个物品的交换平台，同学们可将自己的闲置物品（学习用具、玩具、书籍、手工艺品、小饰品等）带来进行交换，已达到各取所需的目的。交换的物品以物美价廉、健康实用为佳，商品交换要合理；3、班主任要对所有参加市场交易的物品的成色、安全等把好关，特别贵重物品要劝退。每位同学带2－5件物品参加活动，物品要求至少5成新，课本类不参加此次活动，12月28日前将物品上交班主任老师，并换取相应换物卡，换物卡各班自制。4、班主任老师根据学生所提供的物品价值将其进行分类。分为a\b\c三类，并发给学生相应的分类换物卡，活动当天凭卡到相应的区域进行换物。（a类凭证可参与所有选区换购，b类凭证可参加bc区换购，c类凭证只能参加c区换购），5、活动采取分角色扮演，分批循环交换物品。各班组织学生进行区域负责人、导购员、保安、记录员。。角色分工及培训。6、活动场景布置，包括黑板、桌椅摆放、各区域标识、物品摆放，工作人员服装要有各班特色。7、请各班主任做好动员及活动准备工作，对学生进行安全教育，遵守纪律，活动当天要注意维持好本班的秩序。活动结束后及时小结本班活动情况，填写活动情况登记表上交大队部。8、学校大队部根据对各班开展活动情况的检查，及资料上第3页共6页交，评选出“最佳组织奖”“车小换...
