西郊小学党支部党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案整改落实阶段是开展党的群众路线教育实践活动的关键阶段。做好这一阶段工作，对于解决难点问题、落实为民务实、推进学校各项工作具有重要的现实意义。学校领导班子将着重解决好分析查摆阶段查找出来的问题，及时总结经验教训，扎扎实实搞好集中整改，确保党的群众路线教育实践活动圆满完成。为提高整改落实阶段工作的针对性，特制定本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，牢牢把握“为民务实清廉”要求，切实加强全体党员马克思主义群众观和党的群众路线教育，进一步突出作风建设，切实解决领导班子、班子成员及党员干部在思想、四风以及工作方面存在的突出问题。明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，推进学校各项教育事业又好又快发展。二、整改目标以开展党的群众路线教育实践活动为重要契机，切实把教育实践活动所产生的思想教育成效转化为领导班子解决问题和矛盾的动力，通过扎扎实实的整改，着力解决思想和工作中存在的“四风”问题，明确学校近期、中期工作目标，以教育教学为龙头，转变观念、制定规划，完善制度，规范办学；以加强党的建设为核心，狠抓教学、校本教研研、管理、校园文化建设；以队伍建设为重点，提高管理、师资、服务三支队伍的整体素质。通过整改，使党员整体素质得到全面提高，党员的先锋模范作用更加突出；班主任工作更加坚强有力，思想、组织、作风建设进一步加强；联系师生更加紧密，服务意识增强，师生员工反映的突出问题得到解决，全校师生员工凝聚力不断加强；学校改革发展不断迈进，教学、教研、管理、服务的水第1页共20页平和质量进一步提高。三、存在的问题通过向教职工征求意见、领导班子成员自我剖析和对照检查以及开展批评与自我批评等形式，学校领导及班子成员存在的问题主要有：1.理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高。有时存在被动，学习不系统、不深入。有忽视科学理论学习倾向，班子总体政治理论水平不够高。2.传统保守、创新不强。习惯于传统做法，常常按部就班、循规蹈矩，缺乏创新精神。3.政治执行力不够强。领导班子之间工作相互配合做得不够。4.在落实学校管理制度时，不能持之以恒。5.对班子成员要求不严，部门之间沟通较少，对其存在的问题不能及时纠正。迁就较多，怕得罪思想较严重。思想根源是。理论学习缺乏深度，思想认识缺乏高度，锐意进取精神松懈；联系师生不够深入，因此对民情民意了解不全面；民主管理、科学决策、校务公开做得不够，教职工参政议政热情不高。五、整改措施（一）规范理论学习，提高思想觉悟。建立健全校党支部、教工党员学习制度，完善集体学习和个人自学相结合的制度。严格执行学习规定。学校组织集体学习每周至少1次，各党支部集中学习每周至少1次定期召开集中学习交流会，定期检查各方有关学习情况。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）加强领导班子建设一是深化班子政治建设，严格执行民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，第2页共20页相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，努力把我校建设成为质量强效。（三）坚决执行校务公开制度全面执行校务公开制度，凡学校重大事项的决策和重要文件的出台，均须广泛征求全校师生的意见和建议，让广大师生享有充分的参与权和知情权。（四）强化制度建设，规范内部管理面对西郊小学教育工作的新要求，坚持课堂教学改革、勇于创新、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改...
