财政厅创建学习型机关的方案为全面贯彻落实科学发展观，加强机关作风建设，省直机关工委决定在省直机关大力开展“树立科学发展观，创建‘六型’机关（学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型）”的活动，并将我校（院）作为“学习型”机关试点单位。根据省直机关工委的要求，结合党校实际，校委决定在全校积极开展创建“六型”机关的活动，重点抓好创建“学习型党校”活动，为在省直机关形成浓厚的学习氛围发挥示范作用。现就开展创建“学习型党校”活动提出如下方案。一、开展创建活动的指导思想和目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的*精神为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《党校工作条例》为载体，以培养党员干部“终身学习、追求知识，崇尚科学、超越自我，与时俱进、开拓创新”的思想境界，提高素质、增强工作创新能力为目标。在全校努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚学习氛围，引导教职工树立“人人学习、处处学习、时时学习、事事学习、终身学习”的学习理念，让学习常态化成为工作和生活的重要组成部分。努力建设一支学习型的教职工队伍。二、开展创建活动的基本原则（一）全员参与原则。每个党员干部都要自觉地参加学习，不断提高自身的综合素质。（二）与时俱进原则。在坚持现有的学习制度、组织形式、组织方法和基本经验的同时，积极探索新的学习方式、学习方法，不断充实新的学习内容，保证取得新的成效。（三）学用结合原则。要处理好学习与工作的关系，把学习引入工作，以学习促进工作，做到学习与工作的相互统一，相互促进。（四）“四结合、四为主”原则。即集中辅导学习与自学相结合，以自学为主；岗位学习与脱产学习相结合，以岗位学习为主；学习政治理论知识和专业知识相结合，以学习专业知识为主；校内学习与外出考察调研相结合，以校内学习为主。三、开展创建活动的主要内容第1页共4页（一）营造学习氛围。通过开展创建活动，使每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚氛围。（二）完善学习机制。建立和完善学习制度，加强学习管理，健全有利于增强教职工学习自觉性的激励奖惩机制和考核评估办法，为教职工学习提供良好的环境。（三）明确学习重点。一要加强对中国特色社会主义理论体系、科学发展观和党的路线、方针、政策等政治理论的学习；二要加强对市场经济、国际政治、国际金融、法律、现代科技和社会思潮等前沿理论知识的学习；三要加强对与本职工作相关的专业知识的学习；四要加强对职业道德、社会公德、文明礼仪的学习教育。（四）提高学习能力。端正学习动机，明确学习目的，坚定学习毅力，培养学习兴趣，提高学习效率，变“要我学”为“我要学”，进一步提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。（五）增强学习效果。坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，学用相长，引导党员干部不断用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，努力把学习成果转化为推动党校科学发展的实际行动。四、开展创建活动的具体措施（一）加强组织领导。为把创建活动开展好，成立我校创建学习活动领导小组，机关党委书记吴克超同志任组长，机关党委专职副书记罗桂荣同志任副组长，机关党委成员和各党支部书记任组员，下设办公室于机关党委，罗桂荣同志任办公室主任，负责组织、协调日常创建工作。创建活动坚持在校委统一领导下，由机关党委负责抓，各党支部具体抓，全校党员干部积极参与。（二）加强舆论宣传。充分利用我校报刊、简报、电子屏幕、校园网络和宣传橱窗等，加强对创建活动的宣传、鼓动，使创建活动在党员干部中入脑、入时、入事、入岗、入责、入微，见诸行动。（三）建立学习制度。在认真执行“三会一课”和《校委第2页共4页中心组学习制度》的基础上，制定《机关党委中心组学习制度》、《党员干部学习制度》、《学习考评办法》、《学习情况通报制度》等，为学习活动取得实效提供保证。（四）精心组织学习。坚持以党支部组织学习和党员干部个人自学为主，以机关党委开展集中性的学习活动为辅。在党支部组织党员干部开展经常性学习的基础上，机关党委将重点...
