全市教育系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案。公文学习资料仅此一本。。。。。为深入贯彻落实党的十八届六中全会、自治区第十次党代会和市第四次党代会精神，持续推动全面从严治党，突出“关键少数”并向基层延伸，根据《中共中央办公厅〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见〉的通知》（x办发〔2019〕x号）、《自治区党委办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案〉的通知》（内党办发〔2019〕19号）精神，《中共xx市委办公厅印发〈关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作方案〉的通知》乌党办发〔2019〕10号文件精神，结合“全市加强和规范党内政治生活推进年”活动，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化制定如下工作方案。―、总体要求（一）重要意义推进“两学一做”学习教育常态化制度化是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话和考察XX省重要讲话精神武装党员、加强和规范党内政治生活、保持党的先进性和纯洁性、增强党的生机活力、确保全市教育系统基层党组织和广大党员更加紧密地团结在以习平同志为核心的党中央周围，围绕立德树人根本任务，奋力开创xx市教育事业科学发展新局面，奋力打造“五个xx”具有重大而深远的意义。（二）基本原则推进“两学一做”学习教育常态化制度化要坚持融入曰常、抓在经常，学做结合、落细落小、务求实效。工作中要坚持以下基本原则：坚持问题导向、立行立改。建立完善及时发现和解决问题的有效机制，带着问题学、针对问题改，把查找解决问题贯穿第1页共10页全过程，推动各基层学校党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高，以解决问题的实际成果检验学习教育常态化制度化成效。坚持示范引领、典型带动。注重以上率下严格和规范双重组织生活制度，发挥领导机关、领导干部示范引领作用，切实防止学习教育“灯下黑”，注重在基层党组织中发现、选树一批“师德标兵、教学骨干、优秀班主任、优秀德育工作者”等先进典型，宣传践行优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员干部见贤思齐。坚持分类指导、激发活力。针对中小学、幼儿园、特殊教育学校、培训机构等不同类型学校和公办、民办学校不同特点明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化，做到“一把钥匙开一把锁”实施方案。充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法，更好地发挥基层党支部教育管理党员的主体作用，让基层当“小郎中”。坚持常抓不懈、落细落小。以理论学习中心组学习、民主生活会、组织生活会、“三会一课”、评星定级、主题党日等制度为主要抓手，把"两学一做"作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。（三）目标要求推进“两学一做”学习教育常态化制度化要努力实现以下工作目标：思想教育更加深入。紧密联系教育系统实际，认真贯彻落实全国和全区高校思想政治工作会议精神，把思想教育作为首要任务，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，认真落实“六个一”学习机制，用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神和考察XX省重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“两学一做”的思想自觉和行动自觉。“四个意识”更加坚定。坚持学思践悟、知行合一，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，第2页共10页不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到在思想上衷心拥护核心、在政治上坚决维护核心、在组织上自觉服从核心、在行动上始终紧跟核心。政治功能更加凸显。把不断加强各级党组织和党员干部队伍建设作为开展学习教育的重要任务之一，抓住“关键少数”，抓实基层党支部，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员...
