教育局机关岗位大练兵活动方案为切实提高XX县区教育局机关干部综合素质和专业技能，现就在全局机关干部职工中开展岗位大练兵活动提出如下实施意见：一，目标要求紧紧围绕推进科学发展，跨越式发展的要求，以全员参与，立足岗位，因岗施教，注重实施为原则;以基本知识学习，基本工作技能训练，专业知识学习和业务技能训练为主要内容，通过组织专题讲座，研讨交流，案例评析，模拟操作，考试测验等方式，提升工作人员的岗位技能和服务水平，从而使全体干部职工达到"四个提高"，即：政策法律水平明显提高，业务能力明显提高，工作质量明显提高，办事效率明显提高，为建设一支政治坚定，业务精通，作风优良，勤政高效的干部队伍打下基础.二，基本原则（一）全员参与.局机关全体干部职工全员参加.（二）立足岗位.以岗位为平台，本着"干什么练什么，缺什么补什么"的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来.（三）注重实效.以科室为单位，区分情况，分类实施，有针对性地采取灵活多样的练兵形式，努力在提高工作水平，解决实际问题上下功夫.三，时间步骤2009年9月至2009年12月，分三个阶段实施.第一阶段：拟定方案（9月上旬）.制定印发大练兵活动的方案;局领导在全局会上进行动员，各科室进行再发动，让广大干部职工知晓大练兵的意义，原则，方法，步骤等，发动干部职工积极参与;各科室结合实际制定本科室的大练兵计划.第二阶段：全面实施（9月中旬至12月上旬）.局机关总支举办若干期专题讲座;各科室结合岗位工作要求和人员素质状况，实施分类练兵;进行业务考试.第三阶段：总结考评（12月中旬）.个人撰写心得体会;各第1页共4页科室对大练兵活动进行总结.四，练兵方式局机关大练兵采取专题讲座，研讨交流，案例评析，模拟操作，考试测验等方式，灵活开展.专题讲座，考试测验，全局统一组织;研讨交流，案例评析，模拟操作由各科室负责组织.在练兵形式上，采取集中讲座和科室研讨相结合，集中学习和自学相结合.以集中讲座为辅，科室研讨为主;以集中学习为辅，个人自学为主.五，主要任务（一）局机关党总支：1，举办专题讲座.从9月份开始，开展专题讲座.由各科室有关负责人主讲，介绍重点工作和需要掌握的重点情况.2，坚持日常引导.自10月份开始，根据各科室提供的练习题，每周在局域网上发布一套自练自测习题.3，组织业务考试.12月上旬，举行一次全局业务考试，考试为闭卷形式.考试范围为时事政治，教育局局中心工作，每周自练自测习题.（二）各科室：1，根据工作实际，制定本部门的大练兵实施方案，科学确定岗位练兵内容和目标，明确主要业务技能标准，重点要求和提高途径.并请于9月15日前报送机关党总支办公室.2，认真落实练兵任务，除全局集中安排外，各科室每个星期至少要安排半天时间进行集中学习研讨，并做好学习记录.3，组织本科室干部职工集中学习和部署，督促本科室干部职工积极开展自学.4，科室都要结合本科室工作至少撰写1篇调研报告或理论文章，在12月中旬报机关党总支办公室.6，经常对口了解指导基层单位大练兵活动，做到上下互动，推动系统大练兵活动深入开展，取得实效.7，编写测验题.结合本部门的业务范围，分别编写10道填空题，10道单选题，5道多选题，5道判断题，1道案例分析题.编写的上述测验题及答案，于10月9日前报送机关党总支办公室.第2页共4页（三）干部职工：广大干部职工在参加集中学习的同时，要根据本科室大练兵实施方案的要求，制定个人学习计划，主动进行业余自学.不仅要学政策，文件，还要注重在工作实践中不断总结，提高技能，增长才干.要开展业余读书活动，并做到学思结合，每个干部职工至少要精读1-2本与本岗位业务有关的书籍，撰写1篇学习心得.五，保障措施（一）建立组织机构.局大练兵活动由局机关党总支统一领导，各科室指定一名同志作为大练兵活动联系人.（二）严肃学习纪律.建立学习考勤制度，坚持做到时间到位，人员到位.集中学习期间，非特殊原因不准请假缺席，确保集中参学率.（三）加强宣传引导.充分利用网站，局域网，简报等载体，广泛宣传大练兵活动的意义，做法和经验，大力营造氛围.以《教育信息》为主要载体，不定期报道大练兵活...
