遵纪守法教育月总结瑞昌二小2014年遵纪守法教育月活动总结今年3月是我省中小学校“遵纪守法专题教育月”。根据市普法办《关于组织开展中小学校“遵纪守法专题教育月”活动的通知》精神，我校立刻行动起来，积极创建文明和谐校园。此次活动旨在增强小学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，预防校园暴力行为的发生。在此期间，我校举办了各项丰富多彩的校园文化和社会实践活动，充分调动了同学们主题教育的积极性，加强了学生的思想道德修养和素质，自觉运用法律法规、校纪校规规范自己的言行，活动取得了一定的成效。现将我校教育活动情况做如下总结：1.充分发挥国旗下讲话的教育作用。在周一升旗后的国旗下讲话中，对学生进行“遵纪守法”活动的宣传和教育，有效地提高了同学们对这次“遵纪守法专题教育月”活动的认识，调动了同学们学法、知法、守法的积极性。2.充分发挥课堂主渠道作用。学校把法纪专题教育内容融入每周的班队会活动课，要求班主任根据学生不同的年龄特点和认知水平，密切联系学生实际情况，有针对性地开展形式多样的教育活动。要求任课教师注意在课堂教学中，科学合理地渗透法纪专题教育内容，教育学生不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，增强法纪教育的针对性、互动性、趣味性和感染力。3.充分发挥法制副校长的作用。活动月期间结合全国中小学生安全教育日，我校聘请法制副校长为全体师生上了一场法制专题讲座。4.充分发挥少先队组织作用。我校结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》开展了形式多样的教育活动：一是开展“行礼仪之风，做文明人”的文明礼仪进校园系列教育活动；二是组织六年级学生进行“祭扫烈士墓”活动；三是写一篇“遵纪守法”主题习作。四结合安全教育周开展系列安全法纪教育，教育引导学生知法守法，懂得哪些行为是合法的、是可以做的，哪些行为是违法违规的、禁止的、是不可为的，并与第1页共2页道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校园暴力教育紧密结合。五是每班出了一期“遵纪守法”主题黑板报，极大地宣传了法律法规、校纪校规，增强了同学们知法、懂法、守法的意识。5、努力做好特殊学生的帮扶转化工作。对特殊学生建立档案，安排专门人员结对帮扶。班主任加强了对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中违纪行为的诱因，积极化解学生间的矛盾。心理辅导教师对特殊学生进行心理辅导，积极疏导化解学生不良心理，有效防范校园暴力行为的发生。通过开展专题教育月活动，全校师生对法律有了更进一步的认识。今后我们将继续努力，把遵纪守法专题教育月活动与小学生一日常规训练与安全教育周有机结合，不断深化、巩固扩大教育成果，为依法治教、创建平安和谐校园做出积极的贡献。第2页共2页
