小学“劳动小能手”竞赛活动方案勤劳苦干是我们中华民族的传统美德。为了让学生从小积极参加劳动实践，提高劳动的能力，培养独立生活的能力，能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理，经研究决定举办学校第九届劳动小能手竞赛活动。一、活动主题：做和乐少年阳光下成长二、活动时间：2015年4月21日－2015年5月11日三、活动目的：1.通过活动，提高学生劳动能力，养成爱劳动的习惯；2.通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟；3.通过活动，促进校园环境建设和文化建设。四、宣传横幅：xx实验小学第九届劳动小能手竞赛方屏。热烈祝贺xx实验小学第九届劳动小能手竞赛活动隆重举行。人人争做劳动小能手灵感，不过是顽强地劳动而获得的奖赏横幅（自行车棚下）xx实验小学第九届劳动小能手炒拿手菜比赛横幅（综合楼下的柱子）xx实验小学第九届劳动小能手做水果拼盘比赛横幅五、活动安排：第一阶段：活动筹备（4月204月29日）1.举行第九届劳动小能手启动仪式；2.班级制订争当小能手计划（根据本方案，结合班级实际制定）；3.宣传发动，营造良好的劳动氛围（班级利用展示园地、黑板报、橱窗宣传）第二阶段：组织实施（4月29日-5月5日）第1页共6页1.根据不同年级学生的劳动能力，分年段确定劳动小能手比赛内容；2.各中队开展一次以劳动为主题的教育活动；3.班级要举办一次学生劳动笔记、劳动心得体会展览评选活动；4.各班刊出一期我爱劳动为主题的黑板报或展示园地；5.5.1开始，一至三年级各班开展我能做家务主题实践活动；四至六年级开展今日我当家主题实践活动。第三阶段：现场竞赛（5月6日）1、分年段、分场地，按选手编号次序开展劳动竞赛；2、竞赛内容：一二年段：①穿校服、折系红领巾、系鞋带；②整理书包；③整理教室，打扫卫生；三四年段：①洗快餐盘；②钉纽扣；③搓汤圆；④整理教室，打扫卫生；五六年段：①炒拿手菜；②包饺子；③做水果拼盘；④整理教室，打扫卫生；其中整理教室，打扫卫生；穿校服、折系红领巾、系鞋带；整理书包等比赛项目的参赛选手由学校随机抽取产生。第四阶段：总结表彰（5月11日）1.以各项目、各年级段为单位，一等奖占15%，二等奖占35%，三等奖若干。2.评选优秀组织奖若干名（视参赛情况确定），个人项目一等奖计5分，二等奖计3分，三等奖计1分，集体的每个项目以个人项目的1.5倍计分。六、活动要求1.一个劳动竞赛项目每班级派6名学生参赛（炒拿手菜、搓汤圆项目每班派3名），班主任通知参赛选手按时到指定地点参加比赛。2.各位班主任认真组织好赛前的劳动练兵活动，做好指导工作。3.各班级在学校活动方案的基础上，创造性地开展其他各类劳动实践活动。第2页共6页XX县区xx实验小学2015.4xx实验小学第九届劳动小能手竞赛活动安排初定比赛时间：5月6日（第10周周三）中午摄影：诸葛华胜年级竞赛项目比赛地点比赛时间和选手安排每班选手赛前准备和比赛要求评委老师一二年级低段项目1：穿衣服、系鞋带、折系红领巾体育馆中午12：20一年级36人二年级36人各随机抽取6人个人准备。参赛学生必须事先把脱下的衣服（春秋装毛线衣）、红领巾（由学校提供）、鞋子（必须有4排鞋带的）叠好放整齐。要求。穿好衣服（扭好所有纽扣）、折好系好红领巾，穿好鞋子（系好鞋带）。比速度、看娴熟程度、看整齐程度。低段项目2：整理书包第二餐厅中午12：20一年级36人二年级36人学校准备。准备书包、书、文具若干套、书包里书本、文第3页共6页具散乱地放在课桌上，书包放在旁边。要求：比速度、比整理后整齐程度低段项目3：整理教室打扫卫生各教室中午12：2012：35结束各班准备：每班教室卫生柜内备好4把扫帚、2把拖把，2块毛巾、1个水桶、1个畚箕要求。随机抽取要打扫的教室。整理凳桌，打扫地面及角落，拖洗地板，擦洗讲台黑板、书报角、绿化角等，关窗关电关门。15分钟内完成。比速度、比整洁程度。三四年级中段项目1：洗快餐盘餐厅外洗碗槽处12：20，三年级36人12：50，四年级36人6人学校准备。360份脏的快餐盘（每堆30份）、36条抹布，洗洁精。要求。比速度、看动作熟练程度及物品整洁整齐程度。中段项目2：钉纽扣阶梯教室12：20，三年级36人四年级...
