中心小学“三爱”教育活动实施方案习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，结合我校实际特制定本方案。以习近平总书记的讲话精神为指导，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。爱学习、爱劳动、爱祖国（以下简称“三爱”）教育（一）全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。（二）将“三爱”教育纳入课堂教学之中。各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。（三）以“三爱”教育引领校园文化建设。少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。（四）各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动第1页共16页中。教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。（五）各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中，学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。月举行一次以“三爱”为主题的国旗下讲话。月3—4年级各班开展“三爱”主题手抄报活动，各班选送5份“三爱”主题手抄报交德育处。5—6年级开展“三爱”征文活动，各班选3份优秀征文报交德育处评比。月份各班出一期有关“三爱”的黑板报。月份各班级召开一期“三爱”主题班会;5.元旦前夕，举办“三爱”、“迎新年”为主题的绘画比赛活动。（六）将“三爱”教育和学生评优联系起来，将“三爱”作为重要指标，纳入优秀少先队员评比，三好学生评比、文明队员评比中。评选一批学雷锋标兵。第二篇：中心小学“三爱三节”主题教育活动实施方案常乐集镇中心小学关于开展“三爱三节”主题教育活动实施方案“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人的根本任务，更好地将“三爱三节”活动落到实处，根据我校的具体情况，特制订如下方案：一、指导思想及目标认真贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约第2页共16页型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。二、活动内容及意义开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。“三爱”的具体含义：“爱学习”。学习是学生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”。“劳动”两个字最光荣，在我们...
