谈谈“学习总结”的写法同学们对学过的知识进行回顾、分析、总结，并提升到理论的高度，肯定已取得的成绩，指出应汲取的教训，以便在今后的学习中做得更好一些，将这些内容用书面文字表述出来便是“学习总结”了。谈谈“学习总结”的写法户“学习总结”的种类有很多：按内容分有学科总结、考试总结;按时间分有阶段总结、季度总结、学期总结等等。这些只是划分的角度不同而有不同的名称，在具体写作上，却也有相同的规律可以寻找。一、“学习总结”的基本格式“学习总结”一般分为标题、正文和结尾三部分。标题。标题是“学习总结”的名称，有时也可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟一个副标题。如（（长风破浪应有时，直挂云帆济沧海—我的月考总结》，这里便有正副两个标题了。正文。这是“学习总结”的主要部分，这部分一般应叙述学习的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论概括，总结出规律性的东西。“学习总结”的正文一般由三部分组成：学情概述、成绩和经验以及存在的问题和教训。其中主要是“成绩和经验”这一部分，因为它是总结的主要部分，所以一定要写好。此外，存在的问题和教训部分也要努力写好，存在的问题是指在学习中感受到应当解决（本文共计1页）......[继续阅读本文]第二篇。学习计划的写法工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做第1页共15页到何种程度”三大项。常用文书（一）各种工作计划特征和写作特点１、规划规划是计划中最宏大的一种。从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《**省经济和社会发展十年规划》，《**省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《**省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（１）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（２）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（３）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任第2页共15页务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而...
