文明离校活动方案“文明离校、感恩母校”主题活动活动策划书一、活动名称：文明离校感恩母校二、活动背景：6月，我校2010届本科毕业生将带着母校老师的谆谆教诲、学弟学妹的真切祝福，踏上新的征程，开始新的奋斗。然而，大学期间的各种人生挫折造成的心理压抑，在离校前伴随着复杂的情感通过不文明行为发泄出来。大学是学生成长的重要时期。在这一时期，学生要独立地思考和处理各种人生问题，但由于社会阅历和人生经验的欠缺，必然会遇到一些挫折，如学业不如意、人际关系紧张、感情失落和矛盾、受到违纪处分等。这些挫折所造成的心理压抑在毕业前夕会通过聚众闹事，与同学、老乡酗酒，破坏学校公物等不文明行为发泄出来。在就业问题上，由于现实和理想发生冲突导致不满情绪的产生和行为变形。随着毕业生就业制度的改革，学生通过“双向选择、自主择业”模式实现就业，必然会优胜劣汰，其人生层次也会随着工作单位暂时的好坏拉开距离。加上部分毕业生对一些新的人事关系、行业认识不够，择业时忧心忡忡、患得患失，从而错过不少就业机会，使得找到好单位的毕业生踌躇满志，去相对较差单位的毕业生则唉声叹气，还有许多未落实单位的毕业生更是牢骚满腹。同时，就业机制的不完善和就业过程中社会不正之风的影响，更加剧了部分毕业生的不满情绪。所有这些都容易导致毕业生在离校前不文明行为的发生。毕业阶段相对整个大学生活来说是一个精神状态的松弛期，容易产生不规范行为。这一阶段对多数毕业生而言，紧张的学习和考试没有了，就业去向已落实，他们的情感是兴奋而复杂的，有一种如释重负之感，极可能放松对自己的要求。而此时他们正处于社会管不着、学校的规章制度又不好管的境地，部分毕业生抱有“反正马上要毕业了，管不着了”、“就是管，也不会太严，毕竟要离开了”的心态，学校的一些教师也有不用管了的想法。正第1页共7页是这样一种管理上的缺位，加上毕业生思想的松懈，使他们处于一种半失控的状态，从而容易产生违纪行为。因此，在这样的背景下，开展“文明离校、感恩母校”的主题活动。三、活动目的：此次活动，旨在增进广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识，树立文明离校的良好风尚，也是对同学们感恩母校教育的一个关键环节，从而使广大毕业生文明、安全离校，减少甚至杜绝一些不文明行为或者是有害公共集体利益行为的发生。同时，此次活动还希望能进一步塑造同学们的人生观价值观，提高广大同学们的素质。四、活动意义：此次活动是进一步贯彻落实科学发展观、创建和谐社会的体现，非常有助于保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定，营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围，让毕业生能够文明离校、安全离校、温暖离校。此次活动也增进了广大毕业生以及在校所有学生对文明离校的认识，树立文明离校的良好风尚，也是对同学们感恩母校教育的一个关键环节，从而使广大毕业生文明、安全离校，减少甚至杜绝一些不文明行为或者是有害公共集体利益行为的发生，同时，此次活动还能进一步塑造同学们的人生观价值观，提高广大同学们的素质。五、主要活动内容1、毕业生心理咨询室。在学生活动中心的心理咨询室内，设置专门的时间给大四学生提供心理咨询与辅导，在这一专门的时间段内，只给来访的大四同学做心理咨询与辅导，不再接待大一、大二和大三同学。2、关于“文明离校、感恩母校”的宣传。搜集一些关于文明离校和感恩母校的材料，分发给同学们进行学习，制作宣传条幅和彩喷，呼吁大家文明离校、感恩母校。3、制作“文明离校、感恩母校”特刊。第2页共7页利用《心灵之窗》报纸这个平台，征集有关文明离校和感恩母校的材料文章，专门制作一期“文明离校、感恩母校”的特刊。六、活动内容和具体流程。此次活动，围绕“文明离校、感恩母校”的主题，分为毕业生心理咨询室、关于“文明离校、感恩母校”的主题活动、制作“文明离校、感恩母校”特刊三个主要部分进行，活动主要以材料文字宣传、海报和彩喷宣传、心理咨询室、报纸特刊等形式，争取达到最佳效果。1、毕业生心理咨询室理想与现实的差距比较大导致毕业生产生心理波动，进而导致一系列心理问题的产生，这...
