村大小学应急疏散演练方案为了提高全校师生在密集场所应急疏散能力，进一步加强全校师生的防震防火减灾意识，依据教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》及我校校舍特点及班级分布情况，保证全校师生在地震火灾等应急工作中，最大限度地保证师生人身安全，减轻灾害造成的损失，更好地展示全校师生防震防火减灾宣传教育工作成果，制定如下演练实施方案。一、演练时间：2016年5月12日上午大课间二、演练机构设置成立指挥组，指挥组下设两个小组。疏散组、互救组。（一）指挥组：总指挥：z副总指挥：z（二）疏散组：组长：z成员：上课教师（三）后勤保障组：组长：z成员：全校师生三、各班级及功能室负责人：班级：上课老师音乐室：z电脑室：zz美术室：z实验室：z楼梯监护人：教学楼西：z教学楼东：z综合楼东：z综合楼西：z四、疏散路线及集结地点一（1）班出门左转至教室前一（2）班出门右转至教室前一（3）班出门左转至教室前二（1）班出门左转至空地二（2）班出门右转至楼东空地第1页共5页二（3）班出门左转至楼东空地三（1）班出门从教学楼西楼梯下至教学楼前草地三（2）班出门从教学楼西楼梯下至教学楼前草地三（3）班出门从教学楼东楼梯下至教学楼前草地四（1）班出门从教学楼东楼梯下至教学楼前草地四（2）班出门从综合楼东楼梯下至综合楼东空地四（3）班出门从综合楼西楼梯下至综合楼西空地五（1）班出门从教学楼西楼梯下至校门外五（2）班出门从教学楼西楼梯下至校门外五（3）班出门从教学楼东楼梯下至校门外六（1）班出门从教学楼西楼梯下至办公楼前六（2）班出门从教学楼东楼梯下至办公楼前六（3）班出门从教学楼东楼梯下至办公楼前五、应急疏散演练实施程序演练实施包括避险科目、疏散科目。一般情况下，防震疏散演练依次实施避险科目、疏散科目；消防疏散演练直接实施疏散科目；其他应急疏散演练应结合实际进行具体安排。学校可根据实际，酌情增加或强化医疗救护、卫生防疫、人员搜救、治安维护、火灾处置、危化品处置等科目及内容。（一）避险科目1.总指挥宣布演练开始，广播响起。现在地震来袭，实施紧急避险，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。2.听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。3.师生避险要求。保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。（二）疏散科目第2页共5页1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。2.在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生按照疏散路线，快速疏散，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。3.学生立即向避险场所疏散，要求。沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控...
