湖口中心小学“争先创优”活动实施方案（2015-2016年度）为贯彻落实上级文件精神，我校在党组织和共产党员中深入开展以“做科学发展先锋队，当教育发展排头兵”为主题的创先争优活动。为确保活动健康有序开展，取得成效，现结合我校教育教学工作实际，制定如下实施工作方案。一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动我校教育科学发展、和谐发展、率先发展，努力办好让人民满意的教育。二、组织领导组长：陈美副组长：江秋南成员：周祥平、颜福华、贺社明、彭娟三、目标任务以建设坚强有力的党组织，良好师德师风，教育教学质量全区一流，学校教育事业科学发展为目标。四、主要内容创先争优以“创建红旗先锋五好党组织；争当红旗示范标兵，争当优秀党务工作者”的活动为主要内容。五、具体活动努力做“五个模范”优秀党员1、争当“学习钻研的模范”。坚持把学习作为一种追求，潜心钻研、严谨笃学，努力提高履职尽责能力，切实成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。2、争当“争创佳绩的模范”。坚持充满激情地干事创业，具有强烈的事业心和责任感，始终保持良好的精神状态和工作热情，埋头苦干、开拓进取，乐于奉献、努力争先。3、争当“教书育人的模范”。坚持以“有爱心、有诚心、有感恩心、有责任心”为引领，唱响“热爱教育、奉献教育、赞美教育”主旋律，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，第1页共16页弘扬高尚师德，厉行师德规范，牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面实施素质教育，不断提高教育质量。4、争当“服务师生的模范”。坚持满腔热情地服务群众，关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。5、争当“弘扬正气的模范”。坚持饱含真情地促进和谐，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬正气，维护教育稳定。六、实施安排第一阶段：安排部署（2015年9月份）1、召开动员大会，安排部署，搞好宣传。制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员提出明确的目标和要求。组织学习文件，深化认识，积极投入到创先争优活动。2、加大宣传的力度，利用宣传栏、板报、网络学习等形式，积极宣传争优创先的目的、意义和目标要求，发动党员开展争优创先活动，及时推广活动中的好的做法和经验，努力营造良好的活动氛围。第二阶段。积极争创，扎实推进。（2015年10月份--2016年2月份）1、“党性教育”活动。重温入党誓词、学习党史、学习方针政策、干部讲党课等。2、“岗位奉献”活动。围绕部署的工作，实施“堡垒工程”，党员要在学校组织的教育教学及课改活动中努力创新，起到模范带头作用。3、“服务群众”活动。利用家长学校，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入开展服务工作，帮助群众解决问题。4、“组织创新”活动。加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度，推进党建工作创新。第三阶段：对照检查，全面提升。（2016年3月份--5月份）发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓第2页共16页好三项工作：1、树立先进典型。以优秀党员为重点，表彰在活动中涌现出来的先进党员，扩大典型影响力，发挥好模范带头作用。2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、实施提升赶超。对照创先争优标准，着眼全面提升，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。第四阶段。认真总结，形成创先争优的长效机制。（2016年6月份）开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。接受XX县区教育局、XX县区委创先争优活动领导小组的考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。第二篇：湖口中心...
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