关于开展“打造新时代干部教育培训旗舰”突出问题专项整治的方案一、整治内容（一）吃透中央精神、深入解读的质量不高问题。重点整治对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署的一手资料掌握不多，个别讲题内容阐释不精准和集体攻关优势体现不突出等问题。（二）用学术讲政治教学改革推广难问题。重点整治教学改革的参与程度不普遍，改革缺乏可借鉴样板，经验成果交流缺乏平台等问题。（三）教学内容、配套资料跟进新形势新要求不及时问题。重点整治个别教学内容更新滞后，教材配备没有完全满足学员读原著学原文的需求，理论学习检测内容与学员学习内容未同步等问题。（四）与省情结合不密切问题。重点整治对XX省情的调查研究不够，个别讲题使用案例与我省鲜活实践结合不紧密，课后与学员缺乏互动交流，没有时间为学员解疑释惑问题。（五）网络教育方面。重点整治基层党员网络教育培训的针对性和有效性不强，教学内容不系统，教学组织管理不完备等问题。二、推进措施（一）加强业务学习。工作措施：1.一是积极鼓励教师赴中央党校和高等院校进修学习。二是邀请上级党校专家教授和省委省政府有关部门负责人来校授课，帮助进一步准确把握和深入理解中央精神和省委决策部署。序时目标：8月底前选派教师赴高校进修和到中央党校学习。邀请中央党校专家教授来校授课；长期目标：建立师资队伍培训学习的长效机制，持续推进教师理论水平的提高。评估标准。教师进修学习有关制度计划、听课培训通知等。第1页共4页责任单位：各教研部、教务部、人力资源部、各培训部2.发挥集体攻关作用，进一步提高集体备课质量。按照学科集体组织深入学习、反复研究中央文件、领导讲话和政策规定，深化思想认识，不断完善讲题内容。序时目标：8月底前各教研部根据学科成立教学小组，各培训部组织新专题集体备课；长期目标：建立四级集体备课的长效机制，教学小组在备课、学习、培养后备力量方面持续发挥重要作用。评估标准。落实各项措施的有关通知、集体备课制度等材料。责任单位：各教研部、教务部、各培训部（二）多措并举，不断深化教学改革，提高我校整体教学质量。工作措施：3.一是以选拔精品课推荐给上级党校为契机，在全校范围搭建教学改革成功课程的交流学习平台，以选拔促改革，以选拔促交流。二是发挥老专家教授的作用，积极推进“传帮带”。三是鼓励青年教师积极投身改革，大胆创新。序时目标：8月底前举办精品课选拔赛、青年教师教学比赛、全校教学经验交流；长期目标：形成针对不同类别教学比赛的长效机制，促进教师的互相学习交流，形成“比学赶帮”的浓厚氛围。评估标准：落实中央党校（国家行政学院）关于推进教学改革的文件、教学比赛报道、会议通知等；责任单位：各教研部、教务部、各培训部4.一是邀请中央党校的样板课和精品课教师来校做示范教学，进一步增加教师对教学改革的感性认知和要素把握。二是选派人员赴中央党校（国家行政学院）学习观摩。序时目标：8月底前邀请中央党校进行教学示范，选派优秀师资到中央党校学习样板课。长期目标：持续推广教学改革成果，加强各级集体备课，推进改革成果落到实处。评估标准。有关通知、报道材料等。第2页共4页责任单位：各教研部、教务部、人力资源部、各培训部（三）加大专题更新力度，及时补充教辅资料。工作措施：5.一是紧密围绕新形势新任务新要求，不断充实和更新教学内容。二是在教材配备上、理论测试内容上及时进行补充更新；三是在各类教育培训中加强特色理论课程，引导学员读原著、学原文、悟原理。序时目标：8月底前，进行新专题招投标和论证会。对主体班理论测试题库进行内容更新和补充。补充配备《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，实现学员宿舍的全覆盖；长期目标：形成新专题生成的长效机制和教辅资料更新机制，学历教育在各专业开设中国特色社会主义理论与实践课程，原著导读等内容纳入有关对外培训班次。评估标准。有关会议通知、论证会通知、招投标材料、教学计划、课程表等。责任单位：各教研部、教务部、各培训部、研究生部、对外培训交流部（四）推进解决教师经历倒挂问题，促进教学相长。工作措...
