学校与薄弱学校结对帮扶方案xx乡小学优质学校与薄弱学校结对帮扶实施方案为提高全乡各学校的管理、教育教学工作，牢固树立质量意识和竞争意识，办出党和人民满意的教育。根据XX县区教育局的安排，结合我乡实际情况，为落实好结对帮扶共建工作，特制订以下方案：一、目的意义：1、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、促进教育均衡协调发展的重要措施。2、通过互动管理、教学交流，为学校管理、骨干教师、青年新秀搭建教学艺术和方法的平台，促进学校管理，教师专业化水平的提高。3、促进结对共建学校教师相互了解、相互学习、相互帮助、共同提高。4、进一步激活学校内部管理机制，优化资源配置，带动新课程改革，全面提高教育教学质量。二、领导组织机构及职责组长：xxx（xx乡教育办公室主任）副组长：xxx（xx乡教育党总支书记）xxx（xx乡教育办公室人员）成员：xxx（xx乡xx学区校长）1xxx（xx乡xx学区校长）三、主要内容此次活动由xx乡教育办公室组织，采取学区完小和本学区校点学校结对共建的形式进行，由各学区负责具体实施，xx乡教育办公室全程参与，重点围绕以下几个方面进行工作：（一）加强校际间管理工作交流。各学区结合结对共建学校的现状，将学校的发展规划、办学思路、教育教学管理、教师培训、学生管理、后勤管理等理念通过举办专题报告会、座谈会等形式进行推介交流，相互提高学校管理水平。（二）加强校际间教学工作交流。第1页共2页各学区通过集体备课、课堂教学交流等形式，共同探讨，共谋发展，共同提高。结对名单：xx小学结对：xx小学xx小学xx小学xx完小结对：xx小学xx小学xx完小结对：xx小学xx小学四、措施保障1、高度重视，精心筹划。结对双方学校高度重视此项工作，及时成立领导小组，精心安排结对共建各项工作，保障此项活动顺利开展。2、完善制度，注重过程。建立和完善共建方面的制度，通过制2度规范共建工作，提高共建质量。要以提高学校的管理水平和教育质量为核心，注重活动过程，严密组织每次活动。3、加强考核，保证实效。每学期教育办公室将对学校结情况进行考核，及时总结经验，保证结对共建工作的实效性。3xx乡教育办公室xxxx年xx月x日第2页共2页
