XX县区镇区居民节能减排低碳生活状况调查与对策活动方案实践活动方案前言我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。一、活动目的：近年来，随着我国经济的快速发展和人民群众生活水平的提高，工厂企业不断增多，汽车也逐渐成为人们日常生活的代步工具，高端家用电器早成为人们的必需品，这给我们的生活带来便捷的同时，也给我们带来了严重的环境影响。我们发现农村节能减排和低碳生活意识淡薄，人们不自觉污染环境的行为时有发生，环境污染仍然严峻。这不得不引起我们高度重视，因此，我们在老师的指导下，开展了关于农村节能减排低碳生活状况调查与对策的实践活动，并制定关于农村节能减排低碳生活的相应对策。二、活动时间：2010年9月至11月三、参加实践活动的人员：黄炽浪陈素婷黄舒琪潘小悦梁燕坪梁碧仪黄欣燕李妙如吴洁楹黄少霞四、活动过程：第1页共9页第一阶段。9月20日至9月25日，确立活动主题，制定活动方案。第二阶段。9月25日至9月30日，采访东升镇环保局了解近年来，发动宣传、落实节能减排的措施状况。第二阶段。10月1日至10月10日，设计调查问卷和有关调查记录表格。第四阶段。10月11日至10月20日，走访村道、居民、家庭、工厂等地，实地考察、调查问卷，了解我镇居民（外来员工）节能减排的意识和行为的种种状况，寻找节能减排低碳生活种种状况的对策。第五阶段。10月21日至11月5日，查阅资料、归纳整理资料，并向广大居民、学生、外来员工发宣传“节能减排低碳生活”的倡议书，撰写调查报告。五、活动总结，归纳收获。东升镇太平小学六年级科技兴趣小组2010.9.20第二篇：节能减排低碳生活活动方案《节能减排，低碳生活》主题班队会活动方案一、班会目的：“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。这次的主题班会让大家知道了许多关于低碳，关于世界地球日和世界环境日的知识。二、活动地点：二、二教室三、活动过程：（一）让同学们背诵《锄禾》，引出节约的话题。（二）介绍低碳生活的有关知识（三）学习节能减排金点子1.每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。第2页共9页2.平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现“低碳”。3.普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头4.少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。5.少用一次性木筷，保护森林减碳排。6.出门骑上自行车，健身环保一举两得。四、让学生结合自己的生活经历，联系实际谈怎样从身边的小事做起，节能减排，低碳生活五、总结主题班队会为了那一片蓝天，为了森林永远郁郁葱葱，为了河水的明净，为了“你我他”，让我们携起手来，从点滴做起，人人做起，形成合力，保护我们的地球，爱护我们的家园。让我们行动吧。第三篇：节能减排低碳生活开展“节能减排，低碳生活”活动总结为增强学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我局开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动，让大家从身边小事做起，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现将活动开展情况总结如下：一、加强领导，营造氛围。各学校成立了以校长为组长的节能减排领导小组，确保活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利...
