周河学校第三届校园科技文化节活动方案一、活动主题：参与体验创新成长二、活动口号：畅想科技，放飞梦想！三、指导思想：普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，培养学生的创新精神与实践能力，提高学生的科学文化素养，通过各种科技艺术教育形式，增强学生动手、动脑能力；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神；培养他们感受美、表现美、创造美的能力；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，使我校的科技艺术氛围更上一个台阶。四、工作思路1、面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强科普意识，培养学生的科学品质。2、以学科教学为渗透，以活动开展为强化推动，形成科技教育长效机制。五、领导小组组长：杨宏伟副组长：任杰付首军组员：韩彩龙王海波刘永刚白向伟常瑞娜罗娜娜赵小凤各班主任六、活动时间安排2013.10.13—3013.10.27七、项目设置及相关活动规则要求活动一：科技宣传活动暨科普文化节开幕式活动对象：全体学生活动内容：1、海报制作（倡议）2、科普文化节开幕式（主持：付首军）A、校长致辞（杨宏伟）B、领导讲话（任杰）C、教师倡议（常瑞娜）D、学生代表发言（九年级）3、“走进科技”黑板报制作（七八九年级）组长：付首军成员：罗娜娜冯广飞白玉明贾文清活动二：每人读一本科普书活动对象：三至九年级学生活动要求：每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。各班由班主任评选出质量较高的5篇交至教导处，学校将评选出前6名给予奖励。（A4手写稿）活动三：科学幻想画活动对象：全体学生作品要求：形式可以为水彩画、油画、铅笔画等形式，通过科学的想象，应用语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生的绘画作品，该作品可以真实地反映少年孩子的童心世界、反映学生探索科学知识的愿望。（作品拒绝有反映封建迷信的内容出现）。参赛人数：每班选6名学生的作品参赛参赛要求：●在学生事先充分准备的基础上由美术老师、班主任选送作品参赛。●要求原创,严禁抄袭,一经发现取消成绩●作品尺寸要求：8K纸以上组长：罗娜娜成员：白向伟米海红薛烁评比细则：分组别一二年级、三四年级、五六年级、七八九分别评出2名优胜奖，作品在全校展览。活动四：书法速写比赛活动对象：全体学生活动要求：●比赛内容：铅笔字一—二年级、钢笔字三—九年级。要求三—九年级参赛同学参加硬笔书法比赛。●参赛人数：每班5人。●要求：指定书写内容，规定地点规定时间内完成。●每班评出2名优胜奖，作品在全校展览。组长：冯广飞（负责书写内容）成员：苏妮李晓梅武润梅活动五：科普知识竞赛活动对象：三至九年级学生活动要求：各班各选出10名同学参加由教导处统一命题的（小学段、初中段）科普知识竞赛试题。在规定时间内现场完成，最后分组别三四年级、五六年级、七八九分别评出2名优胜奖。组长：韩彩龙（负责命题）成员：高建伟高山杨景瑞（负责监考、阅卷评选）活动六：青少年科技小创意比赛活动对象：全体学生活动要求：小创意指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法，对自己从生活中发现的问题加以思考而产生的改造、改善、革新的方案和满足学生新需求的新颖的、有远见的、有社会价值的新设想。要求：问题的由来（你是怎么想到这个问题的），解决的目标（针对问题想作什么改造，达到什么目标），采用的方法（用什么原理、方法来解决），结构图和示意图（能辅助说明结构、原理的图，如能用电脑作画更好）。最后评出较好的10份进行奖励并在全校展览。（A4以上纸张）组长：赵小凤（负责收集）成员：曹芳余燕云杨妮妮（负责评选）活动七：写一份科普小报参赛对象：三至九年级学生作品要求：统一使用8K图画纸，所有作品单面使用，版式要与正规报相似，报头、期号、留边、栏目、插图等，要求图文并茂，文字工整。内容以科学知识为主，色彩协调，错落有致，整体效果好。最后分别在每班评出1名优胜奖进行奖励并在全校展览。组长：王海波（负责收集、整理）成员：许静静畅小莉郭应会（负责评...
