1小班主题活动计划主题名称冬天到主题背景冬天来临，幼儿自然而然地感受到气候的变冷，发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。我们想让幼儿从对冬季生活的感受和体验切入，一起去拥抱阳光的温暖，参与户外活动，观察人们的穿着⋯⋯辞旧迎新，元旦到来也给孩子带来更多的快乐和惊喜，让我们充满乐趣地、满怀欣喜地迎接冬天，迎来新年，我们预设了本主题。主题目标1、初步感知冬季得最基本的特征，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。2、不受天气变化的影响，乐意参加园内户外活动，如拍球、长跑等。3、学习有规律地制作彩旗、彩链，感知物体排列的次序规律。4、学习较均匀地涂色，乐意与教师共同装饰自己的教室。5、感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴。6、喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，说出主要内容。7、学习表现音乐的欢快、有力情绪，在游戏中有初步的规则意识。预设时间四周环境创设1、在区、角提供有多种图形造型的玩具和活动材料。2、布置主题墙饰“冬天到”，将幼儿制作的彩链装饰教室。3、将画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓的幼儿涂色作品粘贴在主题墙上，丰富主题墙。家园共育1、请家长配合，坚持把幼儿送入园，能让幼儿坚持户外活动。2、给孩子准备一件薄棉袄，让孩子在运动之前可以换。3、为了让孩子进一步感知冬天的寒冷，引导宝宝和爸妈一起制作冰花。4、教师每次如厕后检查幼儿着装，及时帮幼儿整理好衣裤。家长在家也要帮助幼儿练习束裤子。5、天气寒冷，活动前后及时帮助幼儿增减衣物、擦汗、塞好毛巾。健康：2预设活动语言：冬爷爷的礼物（故事）、不怕冷（儿歌）社会：新年来到了、说说吉祥话、不怕冷的人科学：找找相同的、给雪人戴帽子、喂喂小动物、冬爷爷来了、救救小动物、冬天穿什么艺术：彩链真漂亮（美工）、雪花飘飘（绘画）、冬天的树（绘画）、新年到（歌曲）、小青蛙打呼噜、北风爷爷别神气补充活动综合：冬天也要锻炼身体语言：萝卜回来了数学：找找相关的艺术：有趣的汉堡包体育：好玩的彩色圈、老猫睡觉醒不了、小白兔吃青草健康：睡觉要有好习惯、吃饭不挑食附1、网络图2、主题小结31、网络图42、区域游戏活动名称材料玩法区域游戏生活区：1、废旧小棉袜2、护手霜1、供幼儿进行配对并卷好放在整理盒上。2、学习折叠大衣。3、引导幼儿洗脸洗手后正确使用，保护皮肤。美工区：1、条形彩纸2、棉签、白色、棕色颜料、蓝色卡纸3、画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等的轮廓图1、让幼儿做彩链装饰教室。2、让幼儿用棉签绘画冬天的树和雪花，表现冬天的景色。3、供幼儿涂色4、撕贴冬天的树。科学区：各种形状的容器、绳子、彩纸或彩色小玩具。供幼儿制作冰锣。益智区：高矮不同的圣诞树学习按规律排序。娃娃家：小围巾、小手套、小棉被等创设“菜场”场景启发幼儿带娃娃外出时及时增添衣物3、主题小结小一班小结冬天到了，为了让幼儿及时捕捉冬天各种典型的季节特征，从小做个有心人，我们实施了这一主题。主要包括冬天的气候、冬天人们的活动以及衣着等方面的内容。我们以幼儿的观察开展随机的教育活动；选取的内容和幼儿的生活也有密切的联系，并能注重在日常生活中对幼儿加以引导和教育。5通过本次主题活动的开展，幼儿知道了冬天很冷要多穿一点衣服，应该穿棉袄、棉裤、棉鞋，出去还要戴上帽子、手套，围上围巾，因为这样才不会冷，不会感冒，还有洗手、洗脸后要擦香香，这样我们的皮肤才不会生冻疮。在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的感知冬天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自然的情感，及初步的、动手操作能力。通过一个多月的学习孩子们学到很许多关于冬天的知识。孩子们都对冰雪已有一定的认识，所以很盼望下雪，在活动中也对雪花表现出了浓厚的兴趣。让幼儿学会很多取暖的好办法，同时也培养他们学会关心他人、帮助他人的好品质。在预设活动的基础上，引导幼儿探索，促进幼儿生成，以各种活动激发幼儿积极、乐观的品质，也把这个活动作为引导幼儿主动发展的新时机。小二班小结在这个冬天到主题活动中，为了让幼儿更全面地了解冬天，我们开展了一系列的主题活动：社会活动《说说吉祥话》、...
