《新中国的政治建设》教案教学目标知识与技能（1）基础知识：新中国成立的史实；第一部宪法颁布的时间、主要内容和意义；新中国的基本政治制度；中国共产党领导下的多党合作的主要形式和中共与各民主党派合作的方针；民族区域自治制度的主要内容。（2）理解运用：理解新中国成立的意义；理解1954年宪法的颁布对国家政治建设的意义；理解人民代表大会制度在中国政治建设中的地位；理解人民代表大会制度在中国政治建设中的地位；理解中国实行中共领导下的多党合作的必要性和重要性；理解中国实行民族区域自治制度的原因和优越性。过程与方法（1）综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。（2）注重启发式教学，可事先拟好专题，自由组合并设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，在课堂上引导学生主动发表意见，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。情感态度与价值观（1）认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。（2）了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一的一份力量。重点与难点重点新中国的成立；第一部社会主义宪法的诞生。难点如何正确认识中国社会主义民主政治的特色。教学过程导入新课新中国的成立标志着中国新民主主义革命的胜利，中国进入了人民当家作主的新时代。那么新中国是怎样从法律上、制度上体现人民的政治利益、实现人民当家作主的权利的呢？这节课我们就一起来探讨新中国的政治建设问题。一、开国大典师：中国人民政治协商会议为新中国的成立做了怎样的准备？生：①通过了起临时宪法作用的《共同纲领》。②确定了新中国的首都、国旗、国歌、纪元等事项。多媒体课件显示：《共同纲领》的主要内容：纲领全文由序言和总纲、政权机关、军事制度、经济政策、文化教育政策、民族政策、外交政策，七章六十条组成。纲领确定了中华人民共和国的性质、任务及各方面的总方针、政策和原则。在政治上宣布中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家。人民行使国家政权的机关是在民主集中制基础上建立起来的各级人民代表大会和各级人民政府，全国人民代表大会和中央人民政府为国家最高政权机关；中国人民政治协商会议是人民民主统一战线的组织形式。在军事上，人民解放军和人民公安部队是中华人民共和国所建立的统一的军队。在经济上，实行“以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策，达到发展生产，繁荣经济之目的”的根本方针。纲领规定，中国的文化教育是新民主主义的、民族的、科学的、大众的文化教育，应以提高人民文化水平，培养建设人才为主要任务。在民族政策上，实行团结互助、各民族一律平等，实行民族区域自治制度。在外交上，坚持独立、自主和领土完整，拥护国际持久和平和各国人民问的友好合作，反对帝国主义侵略政策和战争政策的原则。师：《共同纲领》的主要内容是什么？为什么说它具有临时宪法的性质？生：纲领确定了中华人民共和国的性质、任务以及各方面的总方针、政策和原则。师：纲领在政治上宣布中华人民共和国是以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家，规定人民行使国家政权的机关是在民主集中制基础上建立起来的各级人民代表大会和各级人民政府，从而解决了建设新政权必须首先解决的国体（国家的性质）和政体（国家政权的组织形式）问题。师：开国大典于什么时间在什么地点举行？生：1949年10月1日下午3时在天安门广场举行。师：是谁升起了新中国第一面五星红旗？生：毛泽东。师：新中国第一届政府的组成人员有何特点？新中国第一届政府的政权性质是什么？起到了什么作用？生：从组成人员来看，新一届政府具有广泛的代表性，它是中国共产党领导的各党各派组成的民主联合政府，有利于巩固扩大人民民主统一战线，调动各阶层的力量、团结一切可以团结的人恢复经济、巩固新政权。师：新中国的成立有何政治意义和理论启示？生：新中国的成立开创了中国历史的...
