[20XX年未成年人思想道德建设工作总结]XX年未成年犯罪修改篇一20XX学年第一学期内二小学未成年人思想道德建设工作总结本学期，我校德育工作围绕区德育工作计划，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，突出对学生的文明礼仪行为习惯的养成教育，践行社会主义核心价值观，引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。现就德育工作中队伍建设、文化建设、过程管理、活动开展四个方面的工作情况总结如下：一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。1.发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力提高教师职业道德素质，利用全教会，校本培训对教师开展师德教育专题培训，进一步增强了“全员育德”的意识，明确班主任职责，形成了学校德育工作齐抓共管的合力。3.加强班主任工作的管理和培训。通过班主任主题会议，班级文化建设，拓展活动，选送青年班主任参加青苗班培训等为班主任搭建培训平台，通过学习和培训来更新管理观念，提高管理水平。二、加强校园文化建设，优化育人环境1.精心打造阵地，增强宣传效果。加强对校园文化、走廊第1页共9页宣传栏、墙报等文化阵地的指导管理，改变呈现方式，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。本学期走廊文化建设主要以“社会主义核心价值观”、“共绘生态美”等内容为主题，充分发挥正能量。2.规范班室布置，增强文化氛围。开学通过开展班级文化评比，各班教室的布置体现了班级特点，年级特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好育人氛围。三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。1.利用学生集体活动，抓养成教育。如。午餐、大课间、出操、放学等，让学生在有秩序的集体生活中培养条理性，培养文明的习惯。让大家在不断的文明活动中体验，促进其它好习惯的养成。本学期，结合区行为规范示范校的评比，重点加强学习习惯的养成如课前准备、课堂坐姿、读书和写字姿势、上课发言、专心听讲等。通过评比，让学生逐渐形成良好的学习、行为习惯，培养公众场合讲秩序、讲文明的优良品质。2.不断加强学生安全、法制意识，心理健康素质教育。本学期安全教育始终是贯穿全学期的一项中心工作，围绕安全这一话题，利用班团队活动课、主题班会课对各种安全知识进行了解，掌握各种类型的安全自救，组织观看安全教育的相关视频；此外，加强班级纪律的检查，发现问题，寻找安全隐患的苗头。加强禁毒教育、消防教育、交通安全教育，参观消防博物馆与消防支队。另外，对于随班就读学生，建立跟踪档案。撰写心理辅导个案案例，使他们逐渐有好转，明显有进步。四、重视活动引领，促进校园文化建设。在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，我校德育处、少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。本学期我校主要开展了以下活动：1、学雷锋“心手相连，爱心无限”全校师生开展了“心手相连，爱心无限”慈善义卖活动。热心的家长代表们也加入到义卖的队伍中。一时间，学校操场汇聚成了一个“春季爱心博览会”。最后，我们将此次义卖所第2页共9页得全部捐赠学校爱心款。用于需要帮助的学生和美化校园环境。2、植树节“许美好心愿，献绿色爱心”以植树节为契机，在内江二村居委会，开展了以“许美好心愿，献绿色爱心”为主题的义务送绿活动。队员们把自己种植的绿色植物与倡议书一并送给爷爷奶奶们，同时还把自己在环保社团中了解到的种植养护植物小技巧与阿姨奶奶们分享，一时场面热闹非凡，欢声笑语不断。3、仪式教育“童心向党，领巾风尚”“童心向党，领巾风尚”二年级入队仪式上，队员们摘...
