数学-第十届neijiangshi一等奖优秀自制教具参评作品自制教具《空间几何体三视图模型》参评技术资料一、基本情况1.教具名称：《空间几何体三视图模型》2.单位：四川省内江市第二职业中学（内江五中）3.作者：吴毅刘怀书曹荣朗邮编：641005二、教具制作原理从投影的角度看，三视图是在平行投影下画出来的空间图形．平行投影的投影线互相平行．因此从不同的方向看同一物体时可能看到不同的图形，其中从正面看到的图形叫主视图，从左面看到的图形叫左视图，从上面看到的图形叫俯视图。主视图、左视图、俯视图合称三视图。依据上述原理，我们研制了一个从三个不同方位观察一个立体图形而得到的主视图、左视图、俯视图——空间几何体三视图模型。该模型生动形象、逼真地将常见的空间几何体如长方体、圆锥形等几何形状通过不同角度观察得出三视图。二、教具装置图三、仪器的特点及用途1、特点：①、模型的制作材料简单，价格低廉，携带方便，操作简单。②、模型的制作原理科学合理而又具创新性。③、通过模型及附件的直观形象的演示，能有效地解决数学教学中初高中学生空间想象能力差，画图等难点问题。2、用途：（1）演示长方体、圆锥等几何体三视图形成过程；（2）演示几何体三视图从而得到长方体、圆锥等几何体等相关知识。四、制作材料①透明有机玻璃板（厚3公厘）0.5平方米。②微型币形磁铁6个，圆形币形铁6个；③塑封A4纸27张。④塑料长方体一个，塑料正方体一个，塑料球体一个，塑料三叉管一个，塑料圆台一个，塑料圆柱一个，塑料空心圆柱一个，塑料圆锥一个，木质小正方体6个。五、制作方法1、组件1磁铁有机玻璃板2、组件2几何体①长方体一个②塑料正方体一个③塑料球体一个④塑料三叉管一个⑤塑料圆台一个⑥塑料圆柱一个⑦塑料空心圆柱一个⑧塑料圆锥一个⑨木质小正方体6个。长方体正方体球体，三叉管圆台，圆柱空心圆柱圆2、组件3一下图形的三视图①长方体一个②塑料正方体一个③塑料球体一个④塑料三叉管一个⑤塑料圆台一个⑥塑料圆柱一个⑦塑料空心圆柱一个⑧塑料圆锥一个⑨木质小正方体6个。①六、使用方法
