1、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视2、《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A、不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B、不准打麻将C、不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。D、不准向学生和家长索要或变相索要财物。3、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A、智力B、意志C、心理D、人格4、学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生（）A、教师角色模糊B、教师工作负荷太大C、教师自己的时间被占用D、教师缺乏自主权5、教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。A、平等B、沟通C、真诚6、自我意识良好指教师能悦纳自己，但对自己和他人的评价不够全面。正确错误7、《义务教育法》要求，"学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动"，这是属于（）A、义务性规范B、禁止性规范C、授权性规范D、倡导性规范8、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。正确错误9、教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。正确错误10、教师的工作就是把课上好，其它的事与我无关。正确错误11、加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确错误12、终身学习是教师专业发展不竭的（）A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职13、孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A、宽容B、平等C、理解14、小学的心理健康教育可以以（）为主，营造乐学、合群的良好氛围。A、游戏和体验B、游戏和活动C、活动和体验D、体验和调适15、某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是"轻描淡写，面带微笑"，对中等学生是"不厌其烦，严肃教导"，对后进学生是"谩骂训斥，又吼又叫"，这种做法体现（）A、教师具有因材施教的教育艺术B、教师不能平等对待学生，法制观念有问题C、教师施教带有感情色彩，教育观念有问题D、教师善于运用形式多样的教育方法16、我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A、陶渊明B、杜威C、陶行知D、华罗庚17、凡事反求诸己，严于律己，时时反思，成为古代先贤修身养性的自觉行为。其代表性名言有（）A、见贤思齐，见不贤而内自省也B、不耻下问C、学而时习之D、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？18、教师的教育人际关系，主要包括教师与（）的关系。A、学生B、媒体C、领导D、家长19、教师职业的内在要求是（）A、教育学生B、为人师表C、加强政治学习D、加强业务学习20、有关学生分班的说法，正确的是（）A、学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等。B、学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费C、学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学。D、高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行。21、良好的心情、心态是有效沟通的前提。正确错误22、班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。正确错误23、"主动式倾听"，意思是教师用主动的方式使学生明白我正在留心倾听。正确错误24、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.25、科任老师主要承担知识传授任务，后勤职工主要承担服务保障任务，班主任主要承担育人管理任务。正确错误26、教师有（）才能充分发挥其主动性与创造性，积极投入工作，充分发挥其潜能，取得令人满意的工作效果。A、积极、健康的心理B、高的工资收入C、高的学历D、较强的工作能力27、师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是（）A、教师内在品质修养和外部行为修养B、教师内在品质修养C、教师外部行为修养D、教师的敬业精神28、"慎独"作为修养方法...
