1大班主题：春夏和秋冬内容与要求主题实施内容◆会变的天气1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。◆四季轮换1、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序。2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。◆四季的树和花1、了解四季中常见的树木花草和它们的变化。2、乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护它们的意义。生活运动游戏家园共育内容与措施内容.游戏.观察与指导材料.观察要点重点关注.指导.合作《保护小肚子》观察幼儿是否有塞衣服的习惯，引导值日生检查同伴。《晒太阳》鼓励幼儿多参加一些户外活动，增加抵抗力。《保暖方法多》观察幼儿的来园的状态和运动情况，讨论让自己身体暖和的方法。《寒假计划》了解幼儿对寒假的计划，引导幼儿作息时间有规律。《风儿吹与雪花飘》听信号走跑，引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化在场地内走跑。《水果蹲》能根据老师的给出的信号快速反应，增加下肢的力量。《转风车》鼓励幼儿站在原地，尝试迎风、顺风等不同方向，体验风车转动和风向的关系。《原地纵跳》鼓励幼儿双脚并拢，膝盖微曲，掌握原地纵跳的方法。《娃娃家》材料：家用电器、厨房用品、清洁用品等。观察指导：家庭成员能否进行合作游戏，引导家庭成员有计划地安排圣诞家庭活动。《小超市》材料：食品等。观察指导：服务员能否向顾客推销新品，针对节日的特征进行促销活动。《星光剧场》材料：舞台、道具、头饰、服装等。观察指导：观察演员之间能在商量讨论确定演出节目单及演出顺序，引导观众在观看表演后鼓掌、鲜花等。《中心医院》材料：盐水袋、针筒、听诊器等。观察指导：观察幼儿能否将生活中的经验加入到游戏情景中，鼓励病人去医院复查。1、家教指导：①家长与孩子一起收集有关四季的资料。②请家长与幼儿共同发现日历中的秘密。2、亲子游戏：①请家长利用元旦放假带孩子去公园转转，感受冬天的季节的变化。②家长带孩子来园参加圣诞节亲子活动。3、亲子提示：①家长和孩子一起关注最近的天气和风、雨、雪等自然现象。使孩子们感受天气的变化，以及与人们生活的关系。②提醒家长做好幼儿的寒假安全工作。实施中的重点关注1、认知与能力方面：（1）在比较中了解四季的明显特征和与之相关的物品。（2）初步了解四季变化的原因，了解四季交替的顺序。2、情感与社会性方面：（1）了解不同季节的自然风景和自然物品等，感受不同季节的美。（2）说说喜欢某个季节的理由，感受四季交替给人们带来的乐趣。初步理解季节与人们生活的关系，对自然现象产生兴趣。3、语言与表达表现方面：（1）欣赏表现四季的故事、音乐和美术作品，感受四季的美丽。（2）用讲讲、画画、唱唱、跳跳等方式表达表现对四季的认识和感受。主题环境主题资源1、墙面布置：春夏秋冬2、版面布置：常绿树公告栏和落叶树公告栏，制作树叶标本粘贴于栏中。3、创设气象角。4、美术长廊：微笑的花朵。1、多媒体课件：《下雨了》，《小雪花》。2、家长资源：收集各种有关四季特征的图片；带幼儿参加花市，认识四季花卉。3、社区资源：与幼儿一起到小区散步，观察季节变化给大自然带来的变化。4、网络资源：认识日常生活中常见的气象标记。2主题活动课例参考活动一活动二活动三活动四名称：四季小路目标：1、运用接色的方法使颜色自然过渡，并表现季节的色彩效果。2、根据画面的色彩，想象表现四季的主要特征。准备：四季范例若干、四季音乐。过程：一、欣赏谈论、1、欣赏四季不同的艺术作品，谈论作品内容。2、从颜色上分辨四季的不同，寻找各个季节都有哪些特别。3、说说自己看了画的感受和发现。二、操作尝试1、在纸上寻找一条春天的小路，思考选用哪些颜色，怎样“走出”弯弯曲曲的路。2、谈论：在小路边可以找到哪些颜色？3、选择各种与小路相近的颜色，轮换地尝试涂抹不规则色块。4、用餐巾纸在纸上摩擦，使颜色连接，观察颜色的变化。三、创造表现1、确定季节，并选择对应的颜色。2、想象在小路上散步，慢慢地在纸上描画一条弯曲的小路。3、按照各自确定的季节，有目的地选择各种颜色涂抹不规则色块。4、适时地使用餐巾纸...
