附件：全国家庭教育工作“十一五”规划评估标准体系（试行）评估项目评估要素评估分值评估标准评估方式自评分评估分一领导管理（一）组织领导101、各级党委（政府）主管领导，每年听取家庭教育工作汇报或亲自参加家庭教育工作研究。2、把家庭教育工作纳入本地精神文明建设和儿童发展总体规划，列入有关文明创建先进评比活动的重要内容。3、将家庭教育纳入地方法规，组织制定了家庭教育工作“十一五”规划及实施办法。4、相关部门联合采取干预措施，促进家庭教育社会化健康发展。听汇报查会议记录及资料座谈调查符合上述4项标准，分值为9-10分；符合上述3项标准，分值为7-8分；符合上述2项标准，分值为5-6分；其余情形，分值为4分以下。（二）工作机构101、各级建立了由相关部门组成的家庭教育工作协调机构，组织协调有力，功能发挥明显。2、相关部门职责任务明确，形成齐抓共管的局面。3、各级有专（兼）职人员负责协调推动规划实施。听汇报查资料调查符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。（三）工作经费101.将家庭教育工作经费和事业发展经费纳入地方财政预算,并逐年有所提高。2.每年有家庭教育工作专项经费。3.多渠道筹集家庭教育资金。听汇报查资料符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述第1和第2项标准（或第1和第3项），分值为7-8分；符合上述第1项(或第2和3项)标准，分值为5-6分；其余情形,分值为4分以下。二组织实施（四）工作队伍101.组建了专兼职家庭教育工作队伍、讲师团指导队伍和“五老”、社区志愿者服务队伍。2、对指导与服务队伍进行科学管理，有相关的管理办法。3、每年对家庭教育指导和服务者开展培训,提高他们的能力和水平。听汇报查资料看档案座谈符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。（五）阵地建设101、大力发展幼儿园、中小学、社区、企事业机关家长学校和新婚夫妇、孕妇学校，推进标准化管理，提高办学水平。2、创办家庭教育网站，设立家庭教育咨询热线。3、在70%的城市社区和50%的建制村建立了家长学校或家庭教育指导中心。4、建立家庭教育示范基地（含示范县、市、区，示范家长学校，示范指导中心），以点带面。听汇报查资料调查座谈符合上述4项标准，分值为9-10分；符合上述3项标准，分值7-8为分，符合上述2项标准，分值5-6为分；其余情形，分值为4分以下。（六）宣传普及101、创办家庭教育专业报刊，省级报纸、电台、电视台，县级以上电台、电视台也开办了家庭教育和卫生保健知识宣传栏目。2、宣传贯彻相关法律法规，开展有特色的家庭教育主题宣传实践活动。3、家长学校有相对稳定的师资队伍、教材和教学计划，有检查、考核等制度，有一定经费投入。查资料调查符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值7-8为分，其余情形，分值为4分以下。（七）指导服务101、将家庭教育列入社会管理和公共服务范畴，帮助0-18岁儿童家长提高教育能力与水平。2、在社区开展和谐社区、和谐家庭建设，为儿童发展营造良好的社区和家庭环境。3、根据留守、流动及特殊群体的需要，建立托管中心、留守儿童之家，开展代理家长等服务活动。查资料调查座谈符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。（八）调查研究101、建立家庭教育研究组织和研究队伍，针对新情况、新问题进行调查研究，确立“十一五”期间研究课题，有计划推动研究工作。2、鼓励有条件的教育、研究机构，开展家庭教育基础理论研究和实证研究。3、开展国内外家庭教育理论和工作交流。查资料调查符合上述3项标准，分值为9-10分；符合上述2项标准，分值为7-8分；其余情形，分值为4分以下。三效益成果（九）家庭教育科学知识的普及覆盖101、家庭教育和科学育儿知识宣传普及覆盖面不断扩大。0-18岁儿童家长家庭教育知识普及覆盖率达95%左右；各类家长学校办校率达95%左右。2、家长素质和教育子女能力不断提高，受教育率达到95%左右。3、学校、家庭、社区“三结合”教育网络不断完善。4、留守、流动、单亲、困难等特殊家庭得到良好的家庭教育...
