过有意义的端午活动总结5篇范文第一篇：过有意义的端午活动总结三合小学“过有意义的端午节、六一节”主题活动总结在端午节和儿童节即将来临之际，我校开展了丰富多彩的主题活动，让学生感受到了节日的温馨，激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。同时，也培养了学生的各种能力，向家长展示了三合小学蓬勃的校风校貌。此次活动取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：5月25下午，我校召开了以“过有意义的端午节”为主题的班会。在活动之前，老师先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈请教等多种途径，搜集有关端午节的资料，了解这一传统节日的相关知识，同时学校还利用黑板报进行了广泛宣传。各班主题不同：一年级的《粽香端午》、二年级的《端午节》、三年级的《走进端午》、四年级的《端午节》、五年一班的《盛夏时节话端午》，五年二班的《走进端午节》、六年一的《话端午》、六年二的《仲情端午》。学生们纷纷以唱歌、朗诵等多种形式来表达对传统节日的了解。通过班会学生知道了：端午节的由来、风俗；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子等。通过此次活动的开展，学生对中国的传统文化产生浓厚的兴趣，对屈原产生了崇敬之情，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀。5月31日上午，我校开展了以“把握现在、畅想未来”为主题的六一文艺表演活动。此次活动在全校师生的精心准备和周密安排下，文艺节目的内容丰富多彩。校园里人头涌动，学生们的精彩表演赢得了全体师生和家长的赞赏。校园里到处洋溢着同学们欢乐声、欢呼声、喝彩声。二个多小时的文艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和充满朝气了。在上级部门的正确领导下，我校充分利用传统节日、纪念第1页共9页日等对全体学生进行传统文化教育、思想教育，丰富学生的文化生活，陶冶他们的情操。在新世纪里，教师有责任弘扬传统文化，而教师手中的这个接力棒，将不断的传给新一代，让我们从传统节日教育开始，使我国的传统文化发扬光大。第二篇：过有意义的端午节活动方案“过有意义的端午节、六一节”活动方案一、活动目的1、通过端午节主题活动的开展，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。2、一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。二、活动时间：5月25日——5月31日三、活动地点：三合小学校内四、参加人员：三合小学全体师生五、活动主题：1、召开以“弘扬民俗文化，培育民族精神”的主题班会。2、召开以“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。六、具体安排：1、我校将开展“弘扬民俗文化，培育民族精神”的主题端午节班会活动。端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，要求各班通过班会课组织学生说说相关的知识。（1）对象：1——2年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。（2）对象：3——4年级学生要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。（3）对象：5——6年级学生第2页共9页要求。说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。通过班会让学生知道端午节的日期，了解端午节的由来、端午节的一些风俗和来历；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。2、我校将在儿童节前夕召开“欢乐童年、畅想未来”的主题大队会。每班准备3个节目，内容可以是诗歌、舞蹈、小品、三句半等多种形式的节目。通过开展庆祝“六一”活动，让孩子们的才艺充分展示，并使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。第三篇：过一个有意义的寒假过一个有意义的寒假各位老师、同学们：你们好。时间过得真...
