1小学体育《乒乓球》单元、课时教案体育学案导学单元计划课题乒乓球水平目标二课时6制定教师张能教学目标1．通过乒乓球比赛规则的介绍，使广大学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱。2．掌握正手发球的技术动作。3．熟练掌握推挡技术动作与要求4．基本掌握正手攻球技术动作5．能够比较熟练的应用所学技术动作并合理运用到教学比赛中。课时导学内容教师主导学生活动教学方法与策略二次修改21课余收集乒乓球理论知识，各组分别汇报看哪组收集得多。教师组织学生分小组讨论自己课外收集有关乒乓球的理论知识，分组汇报自己在课外收集有关乒乓球的理论知识，主要是比赛规则与要求方面，小组长收集后相互交流。1、学生汇报收集的各种乒乓球知识2、教师讲解乒乓球台、拍的规格与要求、补充学生汇报的不足2如何有效控制行进间颠球。1、教师引导：我们在颠球过程中如何能够做到稳定准确不掉球？2、教师根据学生自主学习中存在的突出问题进行讲解示范，对动作树立正确定型组织学生进行步法练习。1、根据教师问题小组进行讨论，在颠球中怎样中才能控制好球。2、小组练习，相互评价3、分组练习基本步法，由各组组长负责督促检查与讲解示范1、学生总结合理的颠球方法并练习2、教师讲解颠球技术动作3、原地颠球与移动颠球4、步法练习：单步、跳步、侧身步等练习3如何站位与发球1、教师提问：我们在练习中怎么站位才方便我们移动、发球与进攻？2、讲解发球技术动作3、组织学生练习1、组内讨论，由组长负责组织讲解与示范动作，并且组织练习。2、集中汇报小组讨论的成果并在同学中展示。3、根据教师提出的技术动作要求进行练习并形成动作的定型1、复习颠球与基本步法2、自主尝试发前冲球3、教师示范发球4、学生分组练习师巡视5、学生示范、反馈练习课时导学内容教师主导学生活动教学方法与策略二次修改4接发球的技术动作（如何处理对方发球）1组织学生讨论、练习如何接发球2、教师示范发球与接球动作，并指出易犯错误的地方及纠正方法1、分组讨论接发球的技术动作，由组长负责组织讲解与示范动作，并且组织练习。2、两人台上练习，一人发球，一人挡球练习，交换进行。3、学生示范技术动作1、复习发前冲球2、自主练习接球3、教师讲解接发球动作、站位、持拍等4、学生分组练习师巡视5、反馈、学生示范35怎样提高正手攻球的准确性1、教师组织学生讨论正手攻球。2、讲解正手攻球的技术动作3、巡视学生练习及时反馈矫正。1、学生分组讨论攻球的技术动作与方法并在小组内练习2、根据教师巡视发现的问题进行有针对性的练习。3、集中汇报示范1、复习发球与接发球技术2、自主尝试正手攻球技术3、教师示范讲解动作4、分组练习教师纠错、反馈6在教学比赛中如何正确运用各种技术动作1、讲解并示范正手攻球技术的方法及要领。并针对上次课出现的错误进行纠正。2、教师组织进行综合比赛练习，分8个组，男4女4，学生自由搭配。3、教师巡视学生练习情况并纠正错误技术动作1、自主搭配，选择自己喜欢的同学进行练习，相互学习、共同提高。2、根据老师巡视发现的问题进行有针对性的练习3、相互评价，学习其他同学好的方面，改正自己的不足，让自己的乒乓球水平得以提高。1、复习正手攻球2、在教学比赛中合理运用各种技术动作并强化3、在教学比赛中发现自身不足、在练习中改进动作教学后记4体育学案导学设计第一课时流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况二次修改开始部分课余收集乒乓球理论知识。教师要求学生分小组讨论自己课外收集有关乒乓球的理论知识，各组分别汇报看哪组收集得多。分组汇报自己在课外收集有关乒乓球的理论知识，主要是比赛规则与要求方面，小组长收集后相互交流。分组讨论、集中汇报基本部分教师讲解球台、球、球拍基本规格：1球台长2.74米，宽1.525米，高地向高76厘米。。2球（1）球应为圆球体,直径为学生根据教师引导回答问题，师生互动、生生互动。并根据要求做好记录。并由每组组长负责本组同学的强化与提高。教师集中讲解课题乒乓球——理论知识水平目标二课型新课学习目标1．通过乒乓球比赛规则的介绍，使广大学生能够对乒乓球这一项目更加热爱和喜爱。2．在对学生进行规则...
