中小学、幼儿园教师心理健康教育普及培训达标测试自学辅导资料目录第一部分《心理健康教育概论》………………………………………………………………2第一章心理健康的概念与标准………………………………………………………………2第二章心理健康教育的实质与目标…………………………………………………………6第三章心理健康教育的历史与现状…………………………………………………………15第四章心理健康教育的内容与方法…………………………………………………………21第五章心理健康教育的课程建设……………………………………………………………33第六章心理健康教育的咨询辅导……………………………………………………………42第七章心理健康教育的学科渗透……………………………………………………………54第八章心理健康教育的家庭实施……………………………………………………………61第九章心理健康教育的社会支持……………………………………………………………66第十章心理健康教育的档案建立……………………………………………………………71第十一章心理健康教育的组织管理…………………………………………………………79第十二章心理健康教育工作者………………………………………………………………83第二部分《心理咨询与辅导（一）》…………………………………………………………89第一章导论……………………………………………………………………………………89第二章心理咨询的理论体系…………………………………………………………………96第三章心理咨询目标…………………………………………………………………………110第四章心理咨询关系…………………………………………………………………………115第五章咨询会谈技术…………………………………………………………………………125第六章心理咨询过程…………………………………………………………………………134第七章团体心理咨询…………………………………………………………………………142第八章不同发展阶段对象的心理咨询………………………………………………………150第九章特殊媒介心理咨询……………………………………………………………………161第十章心理咨询师……………………………………………………………………………166第三部分附录…………………………………………………………………………………172一、培训科目…………………………………………………………………………………172二、考试大纲…………………………………………………………………………………172三、培训教材…………………………………………………………………………………172四、考试方式…………………………………………………………………………………172五、考试题型举例……………………………………………………………………………172六、学习方式方法……………………………………………………………………………174七、资料编写使用说明………………………………………………………………………174八、致谢………………………………………………………………………………………174第一部分《心理健康教育概论》第一篇基本原理第一章心理健康的概念与标准第一节心理健康的概念一、健康的涵义【识记】健康是人类赖以生存和发展的基本条件之一，也是旺盛生命力的重要标志。健康不仅是人们最珍惜的生活需要，而且是人类创造物质文明和精神文明的社会发展基础。个体乃至大众的健康状况，标志着民族的良好素质和社会的发展水平。世界卫生组织（WHO）1946年在其《世界卫生组织宣言》中指出：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。也就是说，健康应包括生理、心理和社会适应等几方面。一个健康的人，既要有健康的身体，还应有健康的心理和行为；只有当一个人身体、心理和社会适应都处在一种良好状态时，才是真正的健康。由此，健康的观念也逐渐由医学模式转向生物-心理-社会医学模式。根据此模式，世界卫生组织提出了衡量个体健康的10...
