贯彻十七届六中全会精神,大力建设文化强国心得体会18篇汇总整理正因如此，我们也就意识到，正确把握文化产品的价值取向，充分发挥它的引领作用，培植文化工作者的使命感和责任感，通过自己的创作提高人们的精神境界，就成了一件至为关键的事情。hjt总书记说过：道德情操的培养，文明习惯的养成，美好心灵的塑造，需要社会方方面面的支持，需要营造积极、健康、向上的良好社会环境。文化领域，当然也不能例外。文化这门行业，是为人民大众服务的。它的根本功用，就是创造和提升文明。就文化与道德关系而言，文化产品应该做出特殊的贡献，应该着力培养接受者良好的道德品质和文明行为，树立心中有祖国、有集体、有他人的意识，增强辨别善恶、美丑和是非的能力，知道快乐不是德行的奖赏，而是德行本身的道理。这样的文化产品，才是人民群众所急需和欢迎的。毋庸讳言，文化和文化产品在性质上，有先进与落后之分，有教科书类与春宫图类之别。在改革开放和市场经济条件下，文化产品的价值内涵日趋分化、失衡与多元。市场这只看不见的手，浸润着文化活动的方方面面。因此，注意文化产品的优劣好坏区分，注意时刻把社会效益放在首位，注意防止把文化产品当作追逐红利的摇钱树，当作感官刺激的摇头丸，当作泄私愤或谋私利的手段和工具，这对思想道德和精神文明建设是关键的一环。有些文化产品在精神、道德方面污秽、龌龊、低下，人民群众是有意见的。这些产品对接受者的负面熏染效果，是不可小觑的。邓小平曾指出。文艺工作对人民特别是青年的思想倾向有很大影响，对社会的安定团结有很大影响。不论是对于满足人民精神生活多方面的需要，对于培养社会主义新人，对于提高整个社会的思想、文化、道德水平，文艺工作都负有其他部门所不能代替的重要责任。这里，强调了文化产品对思想道德文明建设的重要性，也揭示了对文化产品需要加以识别辨析的必要性。第1页共2页邓小平特别提到青年，这是有深意的。在民族复兴的伟大征程中，青少年强，则国家强;青少年兴，则民族兴。不言而喻，文化对培育青少年肩负着责无旁贷的使命。这个使命，集中到一点，那就是要通过文化产品贯彻爱国主义、集体主义、社会主义精神，鞭挞拜金主义、享乐主义、个人主义和一切消极腐败现象，激发创造活力，努力培养出社会主义新人。这其中，文化产品要以基本道德为基础，对青少年进行深入道德教育，使他们形成良好的道德修养和情操，自觉遵守道德规范，树立良好的荣辱观和诚信观。我们已经看到一些优秀的文化和艺术产品，在这方面取得了可喜的成绩，是令人欣慰和感佩的。文以载道是中华文化的一个优良传统，因为文化与人的关系表明，文化对人的塑造主要是通过教化来完成的。但同时我们也承认，文化尤其是文艺之于社会道德的建设，是有其特殊规律的。文化和文艺的补察时政、泄导人情、讽喻劝诫、托事以刺等等，都须得在感人肺腑的艺术形象和韵味盎然的审美形式中去实现。那种流于道德说教、不顾人的审美享受和娱乐需求的艺术作品和文化产品，是脱离群众也是没有力量的。我们重视文化产品对社会道德的影响力，不赞成那种认为谈此乃是小题大做、两者毫无关联的观点。当然，我们也不主张把文化产品的道德因素看得比其他因素都高得多。对于文化产品功能和价值，我们始终坚持真、善、美的统一论。这样，就能保证文化的发展和繁荣走在科学的轨道上。第2页共2页
