特优培训课时作业第八章《第3节摩擦力》【知识点一摩擦力】1.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是（）2.如右上图所示，物体重5N，一人用20N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小为______N，方向是__________。3.如图，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力为______N。在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的______的关系（选填序号）。①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；②滑动摩擦力的大小与压力大小。【知识点二摩擦的利用与防止】4.如图的各种做法，属于减小摩擦的是（）5.如图所示，爷爷推箱子感到吃力。聪明的芳芳在爷爷推的箱子下面撒一些圆形的砂子后，爷爷感觉轻松多了。这是因为压力一定时，滚动摩擦比滚动摩擦要______（选填“大”或“小”）得多。【能力提升精练】6.如图所示，A、B两个物体叠放在水平面上，同时有F＝2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上，使A、B两个物体处于静止状态，下列分析正确的是（）A.A和B之间摩擦力为0B.地面对B的摩擦力为0C.地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左D.地面对B的摩擦力为2N，方向水平向右7.小明观察如图的漫画，总结了四个观点，错误的是（）A.甲图此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力等于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变8.请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图。9.试着用摩擦的物理知识来解释如图所示漫画《不公平的拔河》中左侧同学们的疑问。【中考模拟演练】10.在下列事物中，属于有害摩擦的是（）A.夹取食物时筷子与食物的摩擦B.走路时鞋子与地面的摩擦C.机器转动时转轴受到的摩擦D.爬竿时手与竿的摩擦11.如右图，小明用4N的力把重2N的粉笔擦压在竖直黑板上静止，压力方向沿水平方向向左。此过程粉笔擦羊毛面和黑板接触，羊毛面比背面木壳粗糙。下列说法正确的是（）A.黑板对粉笔擦的摩擦力为4NB.压力保持不变，若木壳掉一小块，则黑板对粉笔擦的摩擦力不变C.改用木壳与黑板接触，其他条件不变，则黑板对粉笔擦的摩擦力将减小D.若压力增大到6N，黑板对粉笔擦的摩擦力不变12.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小吴有如下猜想：A.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关；B.滑动摩擦力大小与压力大小有关。为此，小吴进行了如图所示实验。⑴在实验过程中，需用弹簧测力计水平拉动木块做______运动，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小______（选填“＞”“＝”或“＜”）拉力大小。⑵比较图甲和图乙，可验证猜想B正确，并可得到结论：________________________________________。⑶在实验中还发现，按照图甲的方式匀速快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与速度大小无关；测量时，如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会______（选填“变大”“变小”或“不变”）。⑷实验中，如果弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是________________________________________。【经典试题演练】13.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示。则在t=1s时，物体受到的摩擦力为______N；在t=3s时，物体受到的摩擦力为______N。14.某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：①分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过______接触面的粗糙程度和______来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。②科学决策：组队时在班级选体重______的同学参加比赛，同时在比赛时穿下图中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）种鞋。15.下图所示的是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。⑴实验时，小明同学先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀...
