云南热带作物职业学院“十一五”发展规划21世纪初叶是我国全面建设小康社会以及构建和谐社会的重要时期，也是我省全面实现“绿色经济强省、民族文化大省和中国通向东南亚国际大通道”三大战略的关键时期。云南热带作物职业学院面临着难得的发展机遇和严峻的时代挑战。为了加快学院改革与发展步伐，增强办学实力，提升办学水平，适应云南垦区和热区经济发展及我省全面建设小康社会对劳动者和技能型人才的迫切需要。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发［2005］35号）和《中共云南省委，云南省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》（云发［2005］18号）精神、《云南农垦经济和社会发展“十一五”规划纲要》的要求，结合我院实际，特制定本规划。一、“十五”期间工作回顾（一）主要成绩学院把发展战略定位于“以质量、特色和职业素质为重点，就业为导向，苦练内功”上，进一步解放思想、凝聚人心、激发热情，使学校发生了深刻变化，五年内上了三个台阶：2001年，被省政府确定为“合格普通中专学校”，2002年被省政府确定为“省（部）级重点普通中专学校”，2004年经省政府批准升格为高等职业技术学院。随着学院的“升级”，办学条件明显改善，办学实力明显增强，办学质量明显提高，学校发展速度明显加快。1．办学条件不断改善在云南农垦集团公司和省财政的大力扶持下，多方筹资3262.9万元，加强学校基础设施建设和教学实验设备建设，从2000年到2005年固定资产总值由1097.99万元增加到3049.4万元；校舍面积由31059m2增加到46658m2；藏书由4.25万册增加到6.07万册；计算机由60台增加到430台。新建了280座次的多媒体学术报告厅1个，50座次多媒体教室4个，52座次多媒体语言室1个，36座次远程教育网络教室1个，50座次计算机房2个，校内80门程控电话系统一个；新建教学楼一幢1626.4m2，实验楼一幢1545.8m2；图书馆一幢4451m2，学生公寓一幢3157m2，教职工宿舍4幢9336m2，原教学楼、学生宿舍、杏坛宾馆重新装修，学校面貌焕然一新。2．教师队伍整体水平不断提高学院现有教职工122人，其中专兼任教师99人，副高职务以上教师21人占总数的21%；具有硕士研究生学历的11人，在职攻读研究生的教师7人；本科学历81人，学历达标率82%；24名教师取得国家职业技能考评员资格。2000年以来，共引进本科学历教师30人；研究生学历教师7人，48位教师到省内外本科院校和科研院所培训学习。一支爱岗敬业、乐于奉献、业务过硬，具有良好师德风范，专业结构基本合理，年富力强的教师队伍正在形成。3．适应云南垦区和热区发展需要的骨干专业和实验、实训基地已初步构建学院成立后，坚持“立足垦区和热区，服务社会”的办学思想，按照高校办学和管理“重心下移”的要求，在原有基础上新成立了热作系、园林园艺系旅游经贸管理系、公共基础部、科研信息处和成人教育部4个部门，构建起学院的基本框架，经省教育厅批准，首批开设了作物生产技术（热带作物）、园林技术、园艺技术、农业经济管理（热区农业经济）、中草药栽培技术（南药方向）和茶叶生产加工技术6个专科学历专业，并于2005年开始招生，与原中专办学基础相结合，逐步形成专科学历教育为主，中专学历教育为辅，成人教育与短期培训并举的办学格局。学院坚持以能力为本位的教学指导思想，结合专业设置大力加强实验、实训基地建设。在加强校内实验、实训场所建设的同时，在云南热带作物研究所云南省农科院热带亚热带经济作物研究所、景洪农场、中国普洱茶研究院、西双版纳金孔雀旅游集团和雀巢咖啡公司思茅农艺部等单位建立了长期稳定的校外实习基地，保证实践教学。4．学院精神文明建设成效明显学院始终把德育工作放在首位，坚持以德兴校。形成了健全的党政工团及学生会组织齐抓共管的德育工作网络，从学院实际出发，创造性地开展工作。各类活动制度化、经常化，注重实际效果。通过党员目标管理考核、文明职工（家庭）评选、岗位履职考核、师德师风考核、班主任工作考评、学生操行考核、文明班级（宿舍）评选和认真落实“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的措施，充分发挥教职工在德育工作中的示范引导作用。通过把宣传思想...
