百度文库-让每个人平等地提升自我0《形势与政策》课社会实践报告实践题目：关于大学校园垃圾分类的调查报告实践时间：2012年06月02日-03日实践地点：南昌工程学院瑶湖校区校园内所属院系：机械与电气工程学院专业班级（组）：2011级自动化（本）01班第1小组指导教师：杨艳南昌工程学院思想政治理论课教学科研部2011——2012学年第二学期百度文库-让每个人平等地提升自我1《形势与政策》课程社会实践第1小组成员名单及职责分工小组长：XXX2011100XXX负责统筹安排、采集照片和编汇、宣传单的设计制作以及撰写修改实践报告小组成员1：XXX2011100XXX负责调查问卷的设计、访谈录的编辑记录以及分发宣传单小组成员2：XXX2011100XXX负责调查问卷的设计、访谈录的编辑记录以及分发宣传单小组成员3：XXX2011100XXX负责利用网络查阅资料、部分文字的编辑以及分发宣传单小组成员4：XXX2011100XXX负责撰写部分报告内容、调查问卷的审核修改以及分发调查问卷小组成员5：XXX2011100XXX负责撰写部分报告内容、调查问卷的审核修改以及分发调查问卷小组成员6：XXX2011100XXX负责撰写部分报告内容、调查问卷的审核修改以及分发调查问卷小组成员7：XXX2011100XXX负责撰写实践感悟、宣传单的审核修改以及调查访问百度文库-让每个人平等地提升自我2《形势与政策》课程社会实践报告主要内容第1小组开篇语跨入南工校园的一年中，这已经是我们的第四次社会实践了。事实上每天我们都是在实践中成长起来的，这表明我们已融入了大学的生活，我相信我们以后将会有更多的实践机会，让我们走向更加成熟。我们本次社会实践的目标是通过对南工校园内垃圾分类的情况进行调查了解大学生的垃圾分类意识、环境保护意识以及提高大学生垃圾分类的主动性和带动大学生对校园环境的爱护行动。在这次实践活动中，我们以调查结合宣传的形式，通过我们小组成员以及其他非小组成员的配合和帮助，宣传环保知识和垃圾分类的知识，让更多大学生来重视校园垃圾分类并主动参与其中。在考察、调查和访问中，我们对校园有了更新的认识，并且让我们每个人都具有了一种危机意识和更强烈的环境保护意识。根据本次实践活动的目标我们制订了相关的活动安排，首先我们聚在一起以会议的形式向大家传达了本次活动的分工（具体分工安排见页码2）和活动安排，本着锻炼组员能力的宗旨，我们尽量将工作细化，并让尽量让所有人都参与其中，真实的了解本次实践的全部过程。美丽的南工校园内也经常出现一些不相融洽的事情，大学生似乎对垃圾分类没有深刻的了解。于是针对“大学校园垃圾分类”这一主题我们设计了一张宣传单和一个问卷调查表，调查问卷主要面向于南工的大学生，从调查问卷中我们也了解了很多，大多数人都认真地填写了问卷，这也足以说明大家对垃圾分类的兴趣和重视。另外我们深入考察了南工校园内的一三食堂以及校园垃圾中转站等地，向很多同学发放了调查问卷，并向他们提出了一些问题，在大家的配合下我们很顺利的完成了这一实践过程。下面是我们在这次社会实践之后整理出来的关于大学校园垃圾分类的相关现状、问题成因和我们对该问题的深入思考！[本段主要撰稿人:XXX]大学校园垃圾分类的现状百度文库-让每个人平等地提升自我3随着经济的快速发展，大量的生活垃圾也出现在校园中，严重影响着师生的学习生活。在我的南工校园生活垃圾调查中：学校设立了100多个垃圾桶。垃圾主要是学生日常生活，休息的区域，学生生活丢弃物是期垃圾的主要来源。垃圾主要种类有：废纸（箱），塑料食品袋，果皮，废电池，生活废物。在宿舍楼栋中。因为宿舍离食堂较远，许多同学叫外卖过吃方便面，这不但增加了垃圾桶内一次性塑料盒，方便面盒的数量，而且导致垃圾桶里有许多油或汤等不利清洁的垃圾。这些废物不仅味道不好闻，而且还引来许多的蚊子。“颠狂空袭随风舞，轻薄纸屑逐人飞”这是在许多校园都可以看到的真实写照。有落叶和学生的废纸，废文具，果皮，果壳，零食袋以及教工的生活垃圾等等。但总的来说，从成效来看，垃圾仍然很是有些混乱。[本段主要撰稿人:XXX]大学垃圾分类问题的成因不知道同学们有没有注意最近学校换了一批新的垃圾筒，由原来的...
