第一章行政系统岗位职责第一节学校行政领导岗位职责一、校长岗位职责校长是学校行政第一负责人，负责学校全面工作，并代表学校对上级主管部门负责，其岗位职责是：（一）贯彻党的路线、方针、政策，组织落实党的教育方针、卫生工作方针和上级各项指示和决定，搞好学校的管理工作，完成国家下达的人才培养任务。（二）主持制定学校发展规划和年度工作计划，领导下属部门按计划开展工作；对教学、医疗、行政常规工作进行决策。（三）主持拟定学校机构设置、人事调配、干部任免及奖惩等重大问题的处理方案，提请学校党组织审核后，报请上级批准或按规定实施。（四）主持对学校经费预决算，大宗经费开支的审定工作。（五）支持党、工、团组织开展工作，配合学校党组织做师生员工的思想政治工作，做好教职工福利的安排工作。（六）领导学校专业技术职务评审、聘任工作，审定对学生的奖惩，确认学生的毕业资格。（七）签署学校的重要发文、协议、合同，批办上级行政来文并组织实施。（八）建立、健全学校各种规章制度并督促检查，积极推进各项改革。（九）主持校长办公会，学校行政办公会，对主要工作进行研究，作出决议，并做好协调、督促和检查。（十）主持学校重要的工作总结，向上级领导或有关部门汇报。二、教务副校长岗位职责教务副校长协助校长领导教务工作，分管教务处和学生处等，并对校长负责，其岗位职责是：（一）贯彻党的教育方针，坚持按教学规律办事，负责审核教务、科研工作计划并组织实施，做好督促、检查、总结工作；负责审核教学统计、分析结果。（二）审定教务处学期工作计划和总结，教师学期授课计划，领导教务处进行教学技能检查，总结推广教学经验、开展教育研究和科研学术活动。（三）抓好师资队伍建设，主持制定师资培训计划，审核教学任务的安排，组织教学人员的考核和专业技术职务评聘工作，配合党组织做好教师的思想政治工作。（四）建立、健全教学方面的规章制度并督促、检查落实情况。（五）深入教学第一线，掌握、分析教学情况，研究改进教学方法，提出提高教学质量的措施。（六）抓好实验室、图书馆、电教设施、体育设施的建设及教材供应工作；审定实验、见习、实习计划，做好管理，检查工作。（七）领导学生处做好学生管理与学籍管理工作。配合党组织做好学生的思想政治工作。（八）按照经费预算，合理使用实验设备、药品、试剂、动物和图书馆购置等经费。三、后勤副校长岗位职责后勤副校长协助校长领导学校后勤工作，分管总务处、保卫处、离退休干部处等，并对校长负责，其岗位职责是：（一）建立、健全后勤方面的规章制度；主持制定工作计划和措施并组织落实、督促、检查和总结。（二）负责协调后勤部门与教务、学生等部门的工作，督促及检查教学、办公和生活物资的计划、采购、供应和保管工作。（三）主持学校的基建维修、财产物资管理及调配、水电管理、车辆管理、师生保健、职工生活福利、爱国卫生和校容校貌绿化美化建设等工作。（四）督促膳食部门办好食堂，保证供应，降低成本，讲究饮食卫生，增加服务项目，改善服务态度，提高服务质量。（五）主管学校的安全设施、安全生产、安全保卫等工作。（六）深入后勤工作第一线，及时发现问题，采取有效措施。（七）负责离退休干部的管理、安置和照顾工作。（八）抓好后勤队伍建设，主持对后勤人员的培训和考核工作，配合党组织做好后勤人员的思想政治工作。第二节校长办公室职责一、校长办公室工作职责校长办公室在校长直接领导下，处理日常行政事务。其主要职责是：（一）按照党和国家的政策、法规以及学校的规章制度，协助校长处理日常校务。（二）根据校长指示，起草学校发展规划、工作计划、总结、报告、规章制度和以学校名义印发的各种文件、资料。（三）协助校长组织召开全校性会议、行政办公会等，做好会议准备和会议记录，落实会议决议，并对执行情况进行检查，向校长汇报。（四）负责学校公文处理，包括收发、登记、拟办、送阅、催办、归档等，督促和指导全校性办公自动化管理工作。（五）调查研究，掌握情况，采集和整合校内外各类有效信息，为领导提供决策参考，当好校长的参谋和助手。（...
