行政与人力资源管理论文集（10）1.员工培训重在提升5种能力…………………………………………………32.什么是企业文化………………………………………………………………53.企业薪酬管理的六大病症……………………………………………………84.如何建立团队绩效考核指标体系……………………………………………115.平衡记分卡与绩效管理系统设计的流程……………………………………一三6.平衡记分卡与绩效管理………………………………………………………一五7.培训中的“针对性”问题……………………………………………………208.影响企业吸引中高级管理人才的因素分析…………………………………219.如何应聘小企业的生产经理…………………………………………………2310.管理在于文化…………………………………………………………………2511.如何让平凡的业务员做出不平凡的业绩？…………………………………2812.决定企业新品成功的关键因素………………………………………………3013.把握人生脉搏，别放弃机会…………………………………………………3214.经理人，你为什么还不离职？………………………………………………3315.职业经理人——你定位自己了吗？…………………………………………3616.如何管理“问题”员工？……………………………………………………4217.如何调动职员工作的积极性…………………………………………………4518.在管理中校正“二传手”扭曲………………………………………………4719.五问管理是什么……………………………………………………………5020.经理人如何跟小老板打交道………………………………………………5221.企业管理圣经100条………………………………………………………5322.如何组建高效的市场部……………………………………………………6023.如何有效的建立企业培训体系……………………………………………6424.企业管理实践中的诡道……………………………………………………6725.如何实现企业的量化管理…………………………………………………7026.管理原则……………………………………………………………………7827.怎样当领导…………………………………………………………………8228.人事经理必做的100件事…………………………………………………8529.激励员工的十大原则………………………………………………………9930.激励机制在人力资源管理中的应用………………………………………102员工培训重在提升5种能力实际上，如何明确职责，如何很好的履行自身的职责，对任何人而言，都存在一个学习与培训的过程，需要通过实践，不断总结与提高，才能真正实现组织的执行力提升。一般情况下，我们把部门级培训看作是业务技能培训，这在某种程度上并不错，因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。事实上，对于很多部门的员工而言，其能力应包括这样几个方面：接受与理解任务的能力；独立完成业务工作的能力；团队合作的能力；总结与提高的能力；领导与组织团队工作的能力。我们身边的员工，极少是新进员工，因此如何针对在部门已工作多年，却总是不能得到提升的员工，开展内部培训工作，不妨从以上几个能力方面去分析一下，看看我们的员工，到底缺少哪一方面的能力，再针对具体问题，实施相应的培训。接受与理解任务的能力这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。最初采用复述的方式，随着时间的推移，形成主管理与员工之间的共识，使员工能习惯主管的表达方式，从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。主管也要注意布置任务的表达方式，尽可能简洁明确，如果感觉自己表述不清，应放下面子，重复说明，直到员工明确理解为止。独立完成业务工作的能力对于既定的工作任务，多数员工都具有独立完成的能力。尤其是工作多年的老员工，更应如此，如果部门员工还不具有这样的能力，主管就有责任加强这方面的培训。一方面，要鼓励员工通过自学提升工作能力，另一方面，要指派一名熟练人员引领其学习，帮助其在实际工作中遇到具体问题时，加以及进解答。团队合作的能力尽管我们说管...
