教育质量会议讲话稿同志们：在年前召开的全县“两会”上，县委、县政府明确提出了今年我县教育工作的主要任务就是开展“教育质量提升年”活动，这是在我县“双高双普”创建工作刚刚达标的基础上提出来的，既客观实际，又符合我县当前教育发展要求，我觉得对于我们每一个“教育人”来说，担子不轻、压力很重，所以我们在年初及时召开这次会议就是要给大家打打气、鼓鼓劲，变压力为动力，攻坚克难、锐意进取、开拓创新，圆满完成既定的目标任务。刚才，长全同志就开展好“教育质量提升年”活动做了很好的动员和部署，讲得很到位，我完全同意。下面我再讲三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感近年来，县委、县政府始终把教育放在优先发展的战略地位，以办人民满意教育为目标，以“双高双普”创建工作为抓手，不断加大教育投入力度，学校标准化建设成效显著，办学条件全面改善，师资队伍进一步加强，全县教育教学质量稳步提高，尤其是**年高考成绩大幅提升。“双高双普”创建达标，极大地改善了我县各级各类学校的办学条件，为全县教育事业取得新进展奠定了坚实基础。提高教育教学质量已成为当前我县发展教育事业的第一要务，只有不断提升教育教学质量，办好人民满意的教育，才能实现教育事业的新发展和新突破。全县广大教育工作者务必要统一思想，认清形势，切实增强提高教育质量的紧迫感和责任感，下大气力抓好教育质量这一基础性工程。二、突出重点，全面开展“教育质量提升年”活动提高教育质量，是一项系统工程，需要我们赴下身子，认真研究，扎扎实实、一步一个脚印地抓好落实。各级各类学校要以开展教育质量提升年活动为契机，突出教育质量这一重点，狠抓措施落实，努力形成人心向提高教育质量上凝聚、重心向提高教育质量上转移、精力向提高教育质量上倾斜的良好氛围，第1页共3页真正把提高教育质量作为教育工作的重中之重，以前所未有的热情和干劲，不断提升教育质量。一是牢固树立教育质量意识。教育主管部门要教育和动员全县广大教育工作者牢固树立“教育质量高低事关教师荣辱”的质量意识，把教育质量作为师德师风建设的重要内容，作为教育工作的生命线，通过多种有效的宣传教育手段，引导广大教职工认清教育发展形势，切实增强抓教育质量的责任感、危机感和紧迫感，努力形成“人人想质量、全员抓质量”的良好氛围。特别是要积极推广高效课堂，广泛开展形式多样的教科研活动，以教研促教改，以教改促质量。二是不断提高学校管理水平。在开展“教育质量提升年”活动过程中，县教育主管部门要积极探索新形势下教育管理的新思路，创新管理模式，提高管理效能。要从上到下建立一套运转协调、伸展自如、高质高效的管理体系，从机构的设立、人员的配备、作风的建设等方面，形成比较成熟的制度。特别是在学校管理、校长队伍建设、师资队伍培养、教育质量提升等方面，要有新的探索、新的举措、新的突破。三是加强考核体系建设。教育局要抓好全县各级各类学校的质量监测与考评，真正让考评对提高教育质量产生推动作用。校长是学校教育质量的第一责任人，要把注意力和兴奋点集中到抓教育教学工作中去，负责研究制定切实可行的学校教育质量提升方案，组织学习和贯彻上级有关要求，及时解决教育教学工作中遇到的各种困难。教育局要制定“教育质量提升”奖惩制度，对活动开展效果突出，教育质量提升明显的学校校长、教师要大力表彰，对活动开展不力，效果不佳的学校校长要追究责任。三、加强领导，狠抓落实，确保“教育质量提升年”活动取得实效要实行教育局领导、学校领导、教师质量责任制，实行“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实。一是明确责任抓落实。教育整体质量的提升，必须建立在每一所学校质量提升的基础上，各级各类学校是全县教育质量提升的主要承担者。各学校校长和全体教师要进一步增强质量责任意识，要深入思考在当前我县教育发展的大背景下，提升教育教学质量学校该干什么，校长该干什么，教师该干什么，学校该如何发展，如第2页共3页何实现学校的特色发展。各学校都要围绕“教育质量提升行动”的总体方向和目标，立足本校实际...
