第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页林苑小学2007学年度第一学期教导处工作总结本学期教导处在区教研室、校长室的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，强化教学常规科学规范管理，以学习研究和检查督促为主要形式规范教学行为，完善常规管理制度。深入教学一线，本着一切服务于学校、一切服务于教师、一切服务于学生的工作理念，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。现就以下几方面加以总结。一、加强业务培训，提高教师素质。教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。1、积极组织教师以校本培训为主要方式，领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。各教研组根据本组确定的教研主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。2、走出去，请进来。努力争取机会外出听课学习，每次听课回校后要求教师认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步，同时本学期我们还请第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页英语教研员来我校传经送宝，教研员来我校听了8堂英语课，课后及时与听课老师进行面对面的交流和指导，同时他们也参加了一次教研组活动，查阅了各类资料，本次活动对我们受益匪浅。3、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作了具体规定。建立了教师教学规则，分别对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。4、为促进青年教师更快更好的成长，本学期举行了35周岁以下的年轻教师参加区的备课比赛；35岁以上的教师参加署的教学展示课比赛，庄静华、陆志英老师在区的备课比赛中突颖而出参加第二轮的开课获得了好成绩，通过此次比赛提高了青年教师专业技能。5、本学期开展了许多教学教研活动：语文、数学、英语的研究课及如何提高毕业班的教学质量等活动。每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。二、严格教学流程管理，不断优化课堂教学课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题。因此，本学期在教学流程管理中着重抓了以下几方面：（1）、备课“深“A.教师备课严格以学校制定的《林苑小学教师备课要求》进行备课，并根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，既要对学生进行了解，又要对教材进行深刻挖掘。B.各学科根据实际情况在组内发挥集体备课的效能，在备课组长的带领下，确定主备的内容，然后相互交流，每个教师在集体备课的基础上根据个人与班级情况重新修改，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，本学期备课、作业检查各三次。C.任课教师每个单元至少要撰写1——2篇“教学反思”，“教学反思”要围绕你预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区别？你在课上又是如何处理的？这次课你感到比较得当的地方有哪些？存在的问题又有哪些？你将在以后的课中如何加以改进？“教学反思”的侧重点为教学改进计划中提出的相关措施与目标，形式不限。(2)、上课“实“A、课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。教学中要注重渗透研究性学习的思想，创设问题情景，穿插研究专题，增加能够启发学生思辨能力的因素，激发学生的求知欲，训练学生的思维能力。语文教学。语文学习是一种经验的积累，在教学中要始终贯穿“五重”：重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯。低年级要重视写字与朗读；中第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页...
