教育事业统计报表布置讲话同志们：今天，我们在这里召开全省教育事业统计报表布置及应用软件培训会。6月份，我省承办了20*年全省教育事业统计报表布置及应用软件培训会，我省对教育事业统计工作的高度重视和全国会议承办工作，得到了教育部领导和与会的兄弟省市同志的一致赞誉。在这次会议上，教育部领导的讲话和各项培训都体现了在新的形势下如何做好教育事业统计工作，以及今后一个时期工作任务的新的工作思路和设想。我们这次会议的主要任务就是传达全国教育事业统计会议精神，分析形势，布置我省教育事业统计工作，进行填报、软件培训，进行统计人员从业资格培训、考试。从时间上看，这是一个常规会议，每年召开一次；从内容和分量上看，又与往年有所不同。这次会议很有必要。下面，结合国家有关精神和我省实际，我讲以下几个问题：一、我省教育事业统计工作简要回顾近年来，在各级党委、政府及其教育部门的领导和高度重视下，全省教育事业统计工作部门和广大教育统计工作者紧紧围绕教育改革和事业发展大局，积极努力，不断进取，强化服务，提高水平，较好地发挥了自身作用，取得了很大的成绩。1.教育事业统计数据质量得到提高。各级教育行政部门领导按照《统计法》的规定，明确教育统计职能，落实统计工作任务，配备相应的专兼职统计人员及统计设备，做到统计队伍不散、渠道不乱、信息不断，保证统计工作的正常开展。教育统计工作随着科学技术的发展，新技术的应用，从手工阶段加快向计算机阶段过渡；从只有综合报表向综合、基层报表并存过渡；从单任务的dos操作系统向多任务的windows操作系统过渡；从分级汇总向超级汇总过渡。从而保障了教育统计数据质量的持续提高。2.教育事业统计队伍建设进一步加强。自20*年以来，省里组织了三次规模较大的统计培训活动，分别为20*年的中等职业教育、基础教育统计培训会，20*年的基础教育统计培训会第1页共7页和高等教育统计培训会。通过培训，使教育事业统计人员了解和掌握了统计指标和软件的变化，学习了新的计算机应用技术，熟悉了统计业务知识，取得了上岗资格，队伍整体素质和个人综合素质都使教育统计数据质量有人力资源方面的保障。今年这次培训会，还要与统计局合作，进行从业资格培训、考试，对考试合格人员发放《从资格证书》。3.教育统计服务功能逐步扩展。统计数据只有为更多人使用，数据才是有生命力的。在不涉及泄密的情况，积极向各有关厅局、厅局内相关处室及单位提供相关统计数据，做到数据互通有无，相互借鉴。我们的统计服务工作日益受到大家的重视，在教育改革发展的咨询、决策等方面发挥着越来越大的作用。4.为全省教育“*”规划做了基础性的工作。各级教育统计工作人员通过测算有关教育统计数据，分析教育发展趋势，为“*”规划提供了相关数据基础。省、市、县教育事业“*”规划具有较强的战略性、前瞻性和指导性，其中蕴涵着统计工作人员的大量辛勤劳动。我省的教育事业统计工作能够得到顺利进展，取得很好的效果，这是各级党委、政府和教育行政部门正确领导和高度重视的结果，是政府有关部门积极配合、大力支持的结果，是教育事业统计工作战线同志辛勤努力的结果。在这里，我代表省教育厅对默默工作在第一线的同志们表示衷心的感谢。在肯定以往成绩的同时，我们还要充分认识到，我省教育事业统计工作的基础还不够深厚，工作领域还不够宽阔，区域发展还不够平衡，教育事业统计工作在有些地方还没有摆到应有的位置。特别是统计分析和监测相对薄弱，统计制度建设还有待加强。这些问题都必须引起我们的高度重视，切实采取措施加以解决。二、进一步增强做好教育事业统计工作的责任感和紧迫感今年，是实施“*”的第一年。“*”期间，经济社会将进一步加快发展。党中央提出建设社会主义新农村等一系列重大决策。我省国民经济和社会发展第十一个五年规划提出了基本完成老工业基地调整改造、社会主义新农村建设取得实质性进第2页共7页展、构建和谐社会取得新进步、全面建设小康社会跃上新台阶的总体目标。“*”期间我省要实现高质量普及九年义务教育，高中阶段毛入学率达到80％以上，高等教育毛入学率达到35％以上，使全...
