教育强县推进会领导讲话稿同志们：今天召开全县建设教育强县工作推进会议，经县委、县政府研究决定。主要任务是总结-年全县义务教育合格学校建设工作取得的成绩，安排部署年义务教育合格学校建设及乡镇中心幼儿园建设工作。等下，书记将作重要讲话，请大家深刻领会，认真贯彻落实。下面，先讲两个方面的意见。一、过去的成绩值得肯定年以来，全县上下围绕合格学校建设主题，做了大量的工作，取得了可喜的成效。总体看，主要体现了四个方面的特点：1、领导高度重视，组织保障工作有力。县委、县政府对合格学校建设始终高度重视，连续两年把合格学校建设纳入全县经济和社会发展总体规划，摆上重要的议事日程，作为“为民办实事”重点项目来抓，体现了高看一眼、厚爱一层的关心。建平书记等领导多次深入合格学校检查指导工作。县人大、县政协多次组织了合格学校视察。县教育局等部门和各乡镇积极主动、严格履职、协同配合、全力以赴，为开展好合格学校建设提供了有力保障。2、投入持续加大，硬件条件逐步改善。以义务教育经费保障机制改革为契机，不断加大投入力度，有效改善了学校硬件设施。据初步统计，我县年建成合格学校16所，完成基础设施建设总投资1622万元，新建教学用房9691平方米，维修改造校舍面积21775平方米。年建成合格学校21所，完成基础设施建设投入1264万元，新建校舍14栋，维修校舍37栋，新建9个篮球场和8个直跑道，改建校门9处，扩大南阳桥中学等7所学校校园面积26亩。经过近两年的合格学校建设，办学条件得到了极大的改善，学校文化品位得到了很大提升。到目前为止，全县已有34所义务教育学校顺利通过省、市评估认定，在各级政府为民办实事检查验收和省、市教育主管部门评估中得到了高度评价。3、软件并重并举，管理水平明显提升。加强师资队伍建设，第1页共4页坚持引进和培养并举，近两年全县共招聘初中和小学教师50名，培训中小学教师共2000多人次；全面实施教师定向培养专项计划，累计招收优秀初中毕业生26名，为农村学校储备了一批优秀后备教师。推进校本教研制度建设，教学水平明显提升，教育质量全面提高，年全市初中毕业会考综合评比位居全市第二。4、项目管理严格，工程质量得到保证。实行责任包干，县教育局派出机关干部联乡办点，对口联系指导和检查督促合格学校建设工作，各乡镇也采取了相应措施，加强了项目监管。健全工作督查考评机制，将合格学校建设完成情况纳入乡镇年度政绩考核目标范畴，加强了工作考核力度。规范建设行为，所有建设项目严格依法依规依程序进行，确保了项目质量合格，杜绝了安全事故的发生。二、安排部署今年工作任务根据教育强县工作目标，今年要建设合格学校23所，同时创建10所乡镇中心幼儿园，时间紧、任务重、压力大，再加上前两年建设中存在的问题，我们建设合格学校确实有很大的困难。我们要统一思想，坚定信心，扎实工作，确保任务完成。1、深化认识，切实加强领导。合格学校建设和乡镇中心幼儿园建设是推进农村教育事业发展的一项基础性、全局性工作，是建设教育强县的基本举措，是实现教育公平、办人民满意教育的具体体现。为确保年合格学校建设工程顺利实施，县里充实调整了合格学校建设领导小组，由我任组长，县委常委、常务副县长罗克俭、县人大常委会副主任郭兴龙、副县长张德云、县政协副主席唐新明等任副组长，县直相关部门及有关乡镇主要负责人为成员，为合格学校建设提供了强有力的组织保障。乡镇作为合格学校建设的主体单位，要切实履行好自身职责，党政一把手要自己挂帅，做到高度负责，亲自部署，确保实效。创建合格学校不仅是各级党委、政府、教育部门的责任，也是各级各类学校的责任，在座的每一位校长更要全力支持，扎实工作，把这一项工作抓紧抓好，抓出成效。2、明确职责，形成工作合力。要顺利完成合格学校建设，需要教育部门切实担负起责任，履行好职责，更需要各级各有第2页共4页关部门之间的通力合作和大力支持。为进一步理清合格学校建设机制，县委、县政府明确了合格学校建设相关部门的职责。项目校所在乡镇作为建设主体，全面负责工程报建、合同签订、征地拆迁、资金筹措、工程监理、工程结算、...
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