小学庆祝国庆大队活动方案一、指导思想为庆祝祖国母亲67周年华诞、进一步落实十八大以来党中央提出的培育和践行社会主义核心价值观有关要求，迎接少先队第65个建队日，同时展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃校园氛围，激发全体师生的爱国热情。长兴小学特举办“红领巾爱祖国——唱响国歌”主题歌咏比赛。以国庆为契机，开展内容丰富、形式多样的爱国、爱家、爱校教育活动。营造爱国、爱家、爱校的氛围，展示长兴小学师生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，养成讲文明、守纪律的良好习惯。二、活动主题“红领巾爱祖国”三、活动时间：2016年9月四、活动地点：学校操场五、活动内容：（一）爱国主义教育——国歌背后的故事1、全校各班利用思品课与综合实践课时间观看电影《国歌》，让学生了解国歌的创作背景，国歌后面的深刻内涵，让学生了解为什么要唱国歌、怎样唱国歌。时间：第三周思品课、综合实践课项目负责人：思品、综合实践课任课老师2、征文比赛与绘画比赛（1）、三至六年级学生观影后完成一篇观后感，每班选两篇优秀作文推荐至年部长处，由语文科组组织老师进行评奖。时间：各班于第三周（9.15-9.19）内完成观影后由语文老师安排时间。各班语文老师于第四周周一（9.22）下班前将优秀作文推荐至年部长处。年部长收齐本年部优秀作文后于周二（9.23）上午第三节课前交语文科组长处。项目负责人：各班语文老师、年部长、语文科组长奖项设置：高年部一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名中年部一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名奖状：大队第1页共13页部奖品：后勤（2）、“我心中的国旗、国歌”主题绘画比赛。一、二年级学生观影完后利用美术课时间完成与国歌有关的主题绘画作品，每班选三幅作品，由两位美术老师集中评奖。时间：第三、四周（9.15-9.26）项目负责人：美术科组奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名奖状：大队部奖品：后勤（二）、“唱响国歌”——长兴小学唱国歌班际竟赛1、活动准备1）、练习内容：队列、队形：由各班班主任主导（训练的想法与要求），体育老师协助，利用第三、四、五周体育课时间训练学生的队列、队形、精神面貌，以及进退场与上下场。歌曲演唱与练习。由各班主任提出排练想法与要求，音乐老师协助，利用音乐课堂进行《国歌》的教唱与排练。指挥练习：各班于第三周周五（9.19）前选派一名形象气质佳，乐感好的学生到李煜老师处，由李老师安排时间进行训练。2）、具体要求：队伍整齐、有序——进退场队伍整齐前后左右两两对齐，步代统一，队伍间距均匀适当，行进中除了统一的摆臂没有多余的小动作。进场后能保持队伍整齐至活动结束。上下台迅速有序——上下台时依次入场（各班可根据需要以1排2排或3排进入），动作迅速（1分钟以内），队伍整齐安静。精神面貌——进退场时全体学生能做到昂首挺胸，精神饱满，随音乐节拍踏步进场，没有嘻笑、打闹现象，入场后站姿或坐姿端正，唱国歌时能保持庄严肃穆。演唱：声音响亮（有气息支持的唱响而非声嘶力竭的吼叫），整齐、有力，能唱出振奋人心的气概，音准（无跑音现象）、节奏准确，能准确吻合伴奏音乐（无偏快或偏慢现象）。指挥：自信、大方，动作规范。3）、时间：第第2页共13页三、四、五周（9.15——9.30）各班音乐课与体育课及其他时间4）、项目负责人：队列、队形——各班班主任及体育老师演唱指导——各班主任与音乐老师服装与道具——各班主任老师指挥培训——李煜2、比赛要求与相关安排比赛要求1）、以班为单位参赛，全员参与。2）、各参赛班级应保持会场安静与本班区域内的清洁，并提前两个节目进入候场区。3）、上下场整齐有有序，动作迅速，保持良好的精神面貌。4）、演唱时声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确，庄重严肃，能唱出振奋人心的气概。5）、奖项设置：一等奖4名，二等奖5名，三等奖6名。评分标准：（10分制）精神面貌。队伍整齐，进退场有序；上下台有序、迅速；精神饱满、振奋。（3分）演唱：声音响亮，整齐、有力，音准、节奏准确。（3分）指挥：自信、大方，动作规范。（0.5分）服装：整齐、统一、洁净。（0.5分）会场纪律：会场安静、保洁良好。（2分）其他：有特色...
