关于“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案为了贯彻落实县局《关于在教育系统内开展“大排查、大接访、大化解”》的文件精神，保持校园和谐稳定，结合我校实际情况，特制订如下实施方案：一、工作方法和步骤1、领导机构组长：尹晋生副组长：梁挨应郑福平成员：刘直旺王牛儿王建国2、3月14日召开校务大会，对开展“大排查、大接访、大化解”活动作出具体部署。二、组织实施第一阶段：排查摸底（3月14日至3月底）1、对全镇所有教师按在岗、离退休人员，进行造册登记。2、对校舍、设施、消防及周边环境认真细致地排查。对排查的问题逐一登记，并予以整改。第二阶段：认真化解问题（4月1日至9月底）1、对在岗教师整顿本着以人为本，切合实际的原则，使所有教师得到合理的岗位，不存在矛盾、情绪，能愉快工作。2、深入开展“大接访促和谐”活动，对离退休教师分片召开座谈会，对于教师反映的问题，要耐心细致地做好宣传解释工作，对不能解决的问题要做好记录，并及时上报县局。3、走访学生家长，对学校有意见的要耐心地进行解释，对学校有建议的根据实际不断改进。第三阶段：巩固成果（10月1日至10月底）1、跟踪回访。学校领导组对学校内的矛盾纠纷、信访案件化解情况进行回访，对“大排查、大接访、大化解”活动开展情况自查自纠。2、稳控管理。对有矛盾、情绪的人要做好教育稳控工作，第1页共14页直至心情舒畅，心服口服为止。第四阶段：建立长效机制（11月1日至11月底）活动结束后，领导组要认真总结活动经验，建立健全矛盾纠纷排查调解，探索形成大排查、大接访、大化解的长效机制，切实维护社会大局稳定。三、总结（12月1日至12月底）本次活动后，对主要做法、基本经验、实际成效和长效机制建设形成总结。关于“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案罗村中心校第二篇：大排查、大接访、大化解实施方案双池客运站关于开展“大排查、大接访、大化解”活动的实施方案为了贯彻落实交交发［2012］6号和双发（2012）6号文件精神，切实做好“大排查、大接访、大化解”工作，确保汽车客运稳定运行，特制定以下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以创建社会和谐稳定模范为目标，以维护人民群众利益为根本，以预防和化解社会矛盾为主线，以建立健全维护社会和谐稳定长效机制为抓手，着力排查化解关系群众切身利益的突出矛盾和苗头隐患，着力控制和解决群众越级上访和非正常上访，着力预访和减少新的矛盾纠纷，最大限度地增加社会和谐因素，减少不和谐因素，为建设良好的汽车客运营造良好的社会环境。二、工作目标通过开展工作，力争达到信访总量下降，无进京、赴省、到市上访现象，坚决杜绝群体性事件发生，实现“小事不出单位、大事不出局、难事不出县、矛盾不上交”的工作目标。二、组织领导为加强领导，成立矛盾纠纷“大排查、大接访、大化解”领导包案工作领导小组。第2页共14页组长：李海明副组长：吴二涛成员：张锡平孙建秀李娜张俊三、工作方法和步骤（一）宣传动员阶段（3月3日至3月8日）结合客运站实际，制定实施方案。召开全体职工大会，进行宣传发动。（二）组织实施阶段（3月9日至11月30日）1、深入排查矛盾纠纷。一是进行一次集中排查。对本单位的矛盾纠纷和隐患认真组织排查，归纳梳理信访事项和可能产生信访隐患，逐件分析研究，区分问题性质，逐案落实包案领导和责任人，确定化解时限。二是建立矛盾纠纷周排查工作制度。在集中排查的基础上，开展矛盾纠纷周排查。对排查出的矛盾纠纷，能化解的要及时化解，并建立台帐。本周未发生矛盾纠纷的，实行零报告制度。2、着力化解稳控。对排查出的矛盾纠纷，要按照“谁主管、谁负责”的原则，实行挂图作战，限期化解。要建立“三个机制”：一是化解包保机制。对所有排查出的矛盾纠纷和隐患，要逐一梳理，建立台帐，明确责任部门、化解时限，确定专人负责，包保化解。二是工作责任机制。要强化责任意识，对排查出矛盾纠纷和隐患，采取有效措施，及时有效化解，确保矛盾不积累、不激化；一时难以化解的，认真落实包保稳控，确保矛盾不汇聚、不上行。坚持责任追究制，对...
