小学开展争当“光荣升旗手”活动方案小学开展争当“光荣升旗手”的活动方案【活动目的】：为充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育，激发学生的荣誉感、责任感和使命感，给优秀学生一个自我展示的舞台，并从中受到教育、得到锻炼，学校少先队决定在全校开展“争当升旗手”活动。【活动对象】：全校各班队员3---5年级全体队员【活动要求】：一、名额。各班推荐6名。二、“光荣升旗手”条件：（一）具体条件：（1）队员具有纪律观念强，有较高的思想觉悟，能模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；（2）懂文明礼貌，尊师爱校，学习努力，遵守纪律，关心集体，热爱劳动，团结同学，乐于助人，上进心强进步大的同学；（二）在具体条件的基础上，凡具备下列条件之一者，可被评选或推荐担任光荣升旗手。1、受到学校或上级表彰的优秀学生；2、兴趣爱好特长突出，参加各级各类竞赛活动并获奖的突出者；3、品德高尚，弘扬勤俭节约、拾金不昧、诚实守信、知恩感恩等有典型突出事例，受到社会或学校或班级公认；4、各科学习成绩进步明显，受到本班师生公认好评；三、具体安排：1、在各班评比或推荐“光荣升旗手”，上交名单２、少先队对各班“光荣升旗手”事迹材料审核。3、升旗手训练及相关升旗准备。（1）由各班班主任负责对升旗各流程的培训。（2）升旗按排定顺序进行。第1页共2页（3）每位升旗手在升旗前要做简单的自我介绍。4、升旗手开始有计划的参加升旗仪式。5、学期末评选校“光荣升旗手”并颁发证书。第2页共2页
